教师工作重塑与组织公民行为关系：工作投入的 - 中国临床心理学杂志.pdf

·356· ChineseJournalofClinicalPsychology Vol.24 No.2 2016 教师工作重塑与组织公民行为关系：工作投入的中介作用 耿庆岭，韦雪艳 （江南大学田家炳教育科学学院，无锡214122） 【摘要】 目的：探究工作重塑与教师组织公民行为的关系，以及工作投入的中介作用。方法：采用问卷调查法，以 山东、北京多所中学的384位教师为调查对象，探究工作重塑与工作投入以及教师组织公民行为的关系。结果：① 工作重塑、工作投入与教师组织公民行为均呈正相关；②工作重塑可以正向而且显著直接预测教师组织公民行为， 同时又通过工作投入的中介作用对教师组织公民行为产生间接预测作用。结论：教师工作投入在工作重塑与组织 公民行为之间有中介效应。 【关键词】 工作重塑；教师组织公民行为；工作投入；中学教师 中图分类号：R395.6 DOI:10.16128/ki.1005-3611.2016.02.039 JobCraftingandOrganizationalCitizenshipBehavior inTeachers:MediatingofJobEngagement GENGQing-ling,WEIXue-yan EducationalCollegeofTianjiabingofJiangnanUniversity,Wuxi214122,China 【Abstract】 Objective:Toexploretherelationshipbetweenorganizationalcitizenshipbehavior,jobcraftingandjoben⁃ gagementinteachers.Methods:384secondaryteacherscompletedthequestionnairesurvey.Results:①Thereweresignif⁃ icantpositivecorrelationsbetweenorganizationalcitizenshipbehavior,jobcraftingandjobengagement;②Jobengagement playedapartialmediatingrolebetweenjobcraftingandorganizationalcitizenshipbehavior. Conclusion:Jobengagement partlyplaysamediatingrolebetweenjobcraftingandorganizationalcitizenshipbehaviorinteachers. 【Keywords】 Jobcrafting;Teachers’organizationalcitizenshipbehavior;Jobengagement;Teachersinmiddleschool 教师不仅要完成基本工作任务，还要付出许多 价值；另外，工作重塑可以在一定程度上减轻教师的 职责外的心血。这些额外付出在学术领域被称为组 职业倦怠。因此，进行工作重塑的教师，重新认识自 织公民行为（OrganizationalCitizenshipBehavior，简 己的工作，对组织公民行为的产生有重要意义。目 [3，10] 称OCB）。教师组织公民行为是指教师在非基本工 前研究表明 ，工作重塑对工作意义感、工作投入 作要求下，自发表现出的、超越角色标准的主动、积 和工作绩效等有积极预测作用。因此，