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| 未自实验室和研究中心的报告 I 海洋环境的监测 国际原子能机构摩纳哥实验室提供海洋污染物检测方面的宝贵训练 s.W.Fowler, E.Holm 和 L.D.Mee 国际原子能机构(IAEA) 摩纳哥国际海洋放射 训，能使受训人员更好地预测他们当地海域存在的 性实验室(ILMR) 在检测海洋放射性和非放射性污 各种典型食物链物质中放射性核素的运动和生物转 染物及其向人类可能转移的先进技术方面，培训成员 移。 国国民Y 因为海洋污染领域在实质上是多学科性的， 披射生态学计划 摩纳哥实验室提供的培训的范围十分广阔。 在该领域开始从事研究的大多数国家，进入该领 目前的海洋放射生态学计划，还设法确定哪路物 域的大多数国民的主要要求是学习如何以有利的和效 益高的方式，正确地调查或监测拟建或现有核设 质可能具有积累某些放射性核素到相当高，易用标准 施附近海洋环境.当地可用人数常常是有限的;因 辐射测量技术测量的浓度的特殊能力.因此，这些 此，重要的是准确地了解要监测什么，如何取得测量 哨兵物质可起放射性污染快速生物指示剂的作 结果，如何经常测量以及最后如何解释数据。为了做 用。若不借助这些物质，海水中低水平放射性冗长而 好这种工作，人们必须通晓海洋放射化学和生物学的 复杂的分析需时较长，会使这种放射性污染被人忽 方法学。 ILMR 放射地球化学和放射生态学科提供 视.这方面的受训人员应了解到不同类型生物指示 这些方面的专门培训。 剂物质的价值，并将工作集中在他们当地海域中存 放射性核素如何通过生物积累进入海洋食物链 在的那些类型上。培训中强调这样的物质的现场搜集 中，以及可能在多大程度上进入人体，是海洋放射性 和保管技术。环境和生物的因素，诸如盐分、温度、 监测计划和调查的中心问题。 ILMR 的放射生态学科 光线、季节、生长情况、繁殖期、性别和大小，都能 执行的食物链计划就是力求解决这些问题。受训人员 大大地改变这些生物内放射性核素的生物积累方式和 和进修学者通常是一道参加这些活动，学习动物养殖 速度。因此，培训中重视描述这些影响的方法学. 和保管技术，学习评价各种有机体生物积累放射性核 放射学培训计划也重视用来搜集包括活生物在 素潜力和方法学，以及学习测量各种活的海洋生物内 内的生物物质的现场技术.摩纳哥海洋博物馆的两艘 放射性核素的标准计数技术。这种依次传递式培 船(温纳雷塔·辛格尔号和 R/V 菲扎里号)经常载 学员进行现场捕捞和游吃o IAEA 的受训人员和进修 学者在船上学习各种标准的海洋学搜集技术，其中包 括使用浮游植物网和浮游动物网