球与它性质.docVIP

课 题：9．10-1?球和它的性质 班级：二（2）班 授课者：陈业 教学目标： ⒈具体直观地了解球的定义以及球心、球的半径、球的直径等概念； ⒉使学生熟练掌握球的性质；会用球心与球的截面的关系解决有关问题； ⒊理解球面距离的概念，弄清地球的经度与纬度的概念，会求两点间的球面距离 掌握计算球面上两点间的球面距离的方法． 教学重点：球的定义、性质． 教学难点：球面上两点间的距离的计算方法． 授课类型：新授课 课时安排：1课时 教 具：多媒体、实物投影仪 教学过程： 一、复习引入： 1、由地球的转动，结合2004年的大灾难（印度洋海啸），建立全球预警系统，需要在地球上的不同地点建立观察站，引入课题 2、结合我们身边的篮球、排球、足球等等都给我们以球体的形象。 今天，我们就从几何的角度来研究“球的概念和性质” （出示课题）。 （设计意图：先把学生的思维引进课堂，为转入主题“球的定义和性质”做准备。） 二、讲解新课： （一）、球的概念： 问题1：*圆是怎样定义的？ 答：在一个平面内到一个定点的距离为定长的点的集合是一个圆． 圆是否包括圆周以内的点？ 答：不包括，“圆”只是一条封闭的曲线，而不是一个“圆面”。谁能给“圆面”下一个定义？ 圆面：平面内到一个定点的距离小于或等于定长的点的集合叫做圆面。 问题2：谁能模仿圆和圆面给球面和球下定义？ 答：在空间，