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爱的蓝丝带 ——五年级“爱心在行动中成长”主题班会 重庆市江北区鲤鱼池小学 罗佳佳 一、了解爱的蓝丝带 （主持1）班长讲话： 主持2：现在，让我们一起来聆听一个有关蓝丝带的故事。 主持1：这个故事就这样延续下去，蓝丝带也被赋予了特定的含义。 主持2：蓝丝带代表的是感受爱，回报爱、传递爱。 合 ：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们和我们爱的人诉说心声。五年级一班爱心在行动中成长——“爱的蓝丝带”主题班会现在开始！（掌声） 二、感受爱的蓝丝带 （一）小小牛奶一片情 1、 算一算 主持1：同学们，刚刚我们聆听了一个关于蓝丝带的故事，现在，我们来做一个游戏，一个与牛奶有关的计算游戏。请看题认真地读一读，然后算出结果，看谁算得又准又快。 师：同学们，政府用了780万投入到我们正在成长的青少年身上，看了这样的数据，你有什么想法？ 主持1：这是政府对我们的爱，大家能够感受得到，然而，让我们静下心来想一想，一袋小小的牛奶从牧场到我们手中，又有哪些人在为我们默默的付出呢？ 主持2：谁来说说，你从哪儿感受到他在为我们付出？ 主持1：是呀，这一袋袋牛奶承载了太多的人对我们的爱！我们就生活在人人为我的世界里 主持2：他们就是我们生活中最平凡的人，他们默默无闻的付出常常被我们忽略。同学们，就让我们一起珍惜每天的这一袋牛奶。 寻找忽略的爱 1、师：课件出示拿奖状的照片和同伴帮助的照片：同学们，相信在你的生活中，一定也有着像罗老师一样的经历，现在就请大家静心想一想，找一找，在生活中被我们忽略了的爱的故事，并和你周围的同伴交流交流。 2、小组内交流爱的故事 3、全班交流 主持1：好，现在谁来把你经历的爱的故事和大家分享一下？ 3、师小结： 三、献上爱的蓝丝带 师：在这里，我想把这根美丽的蓝丝带送给一位特别的男孩，他叫黄舸，（讲述黄舸的故事） 主持1：蓝丝带的故事和黄舸的故事都告诉我们要懂得感受爱、回报爱、传递爱！ 四、传递爱的蓝丝带 1、系上爱的蓝丝带 同学们，行动起来吧，赶快拿出蓝丝带，为你最想感谢的人在右手臂上系上，并用你的语言和行动表达出你对他的感激之情吧。 主持人和老师采访： 2、设计个人感恩计划 师：孩子们，我们在爱心中成长，人人为我，在蓝丝带的引领下我们也要去回报爱，传递爱！此时此刻，你们肯定也有自己的打算，现在，就请大家拿出爱的蓝丝带，写一写：你想感谢的人，你想做的事。 主持人：设计好的同学请把你的感恩计划和大家分享一下吧！ 五、活动总结 师：同学们，这不是一根根普通的蓝丝带，它包含了我们太多的爱心与真心，主持1：让我们佩带着代表感受爱、回报爱、传递爱的蓝丝带， 主持2：一起走出今天的班会课堂，走向社会爱的大课堂！ 合：让我们与爱同行，将爱进行到底！谢谢同学们！