..集合间的基本关系课件.ppt

新课 实数有相等关系、大小关系，如5＝5，5＜7，5＞3，等等，类比实数之间的关系，你会想到集合之间的什么关系？ 子集的概念 集合相等与真子集的概念 * 湖南省长沙市一中卫星远程学校 * 湖南省长沙市一中卫星远程学校 　(1)常用数集有哪些？记号各是什么？ (2)集合中的元素有哪些特征？ (4)集合的表示法主要有哪些？ 回忆复习 (3)集合与元素的关系是什么？ 设x∈R，y∈R，观察下面四个集合 A＝{ y＝x2－1 } B＝{ x | y＝x2－1 } C＝{ y | y＝x2－1 } D＝{ (x, y) | y＝x2－1 } 它们表示含义相同吗? 回忆复习 思考 提出问题 已知 ， ， ， （1）哪些集合表示方法是列举法？ （2）哪些集合表示方法是描述法？ （3）将集合M、集合N、集合P用图示法表示． 集合M和集合N 集合P -1 1 M -1 1 3 N -1 1 P （4）分别说出各集合中的元素 ？ 集合M中元素有－1，1；集合N中元素有－1，1，3； 集合P中元素有－1，1． （5）集合M中元素与集合N有何关系？ 集合M中元素与集合P有何关系？ 集合M中任何元素都是集合N的元素． 集合M中任何元素都是集合P的元素． 一般地，对于两个集合A、B， 如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集. B A 1.子 集 这时, 我们说集合A是集合C的子集. 而从B与C来看，显然B不包含于C. 示例1：A＝{1，2，3} C＝{1，2，3，4，5} B＝{1，2，7} 注意：区别∈与 . 读作：A等于B 读作：A真含于B，或B真包含A A＝{ x|x是两边相等的三角形}， B＝{ x|x是等腰三角形}， 有A?B，B?A，则A＝B. 若A?B，B?A，则A＝B. 2.集合相等 示例2： 示例3：A＝{1, 2, 7}，B＝{1, 2, 3, 7}， 3.真子集 因为A?B，但存在元素3∈B，且 3 A，（A≠B），称A是B的真子集. 示例4：考察下列集合，并指出集合中的 元素是什么？ A＝{(x, y)| x＋y＝2}； B＝{x| x2＋1＝0，x∈R}. A表示的是x＋y＝2上的所有的点； B没有元素. 4.空 集 规定：空集是任何集合的子集，空集 是任何非空集合的真子集. B是A的真子集. 不含任何元素的集合为空集，记作?. 集合之间的基本关系. 子集的传递性 ⑴ ?， {a}，{b}，{a，b} ； ⑵ ? ，{a}，{b}，{c}，{a，b}， {a，c}， {b， c}， {a，b，c} ； ⑶ ? ，{a}，{b}，{c}，{d}，{a, b}，{b, c}， {a, d}，{a, c}， {b, d}， {c, d}， {a，b，c}，{a，b，d}， {b，c，d}， {a，d，c} ，{a，b，c，d}. 例1⑴写出集合{a，b}的所有子集； ⑵写出所有{a，b，c}的所有子集； ⑶写出所有{a，b，c，d}的所有子集. 一般地，集合A含有n个元素， 则A的子集共有2n个，A的真子集 共有2n－1个. 例1⑴写出集合{a，b}的所有子集； ⑵写出所有{a，b，c}的所有子集； ⑶写出所有{a，b，c，d}的所有子集. ⑴ ?， {a}，{b}，{a，b} ； ⑵ ? ，{a}，{b}，{c}，{a，b}， {a，c}， {b， c}， {a，b，c} ； ⑶ ? ，{a}，{b}，{c}，{d}，{a, b}，{b, c}， {a, d}，{a, c}， {b, d}， {c, d}， {a，b，c}，{a，b，d}， {b，c，d}， {a，d，c} ，{a，b，c，d}. 例1⑴写出集合{a，b}的所有子集； ⑵写出所有{a，b，c}的所有子集； ⑶写出所有{a，b，c，d}的所有子集. A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 A 反馈演练 A 2．判断下列说法是否正确： （1） 表示空集 ． （2） 不是 ； （3） 的所有子集是 ； （4）如果 且