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中国教育管理全集 部委规章 （六十九） 王亮 主编 飞天电子音像出版社 中国教育管理全集 目录 高等学校举办助教进修班的暂行规定1 高等学校举办干部专修科，中等专业学校举办 干部、职工中专班的试行办法3 高等学校接受委托培养学生的试行办法10 高等学校接受外国留学生管理规定18 高等学校接受国内访问学者的试行办法29 高等学校教职工代表大会暂行条例31 高等学校教师职务试行条例37 高等学校教师培训工作规程46 高等学校教材工作规程（试行）57 高等学校建筑类专业教育评估暂行规定68 高等学校建立学校基金和奖励制度的试行办法73 教育部关于印发《高等学校计算机网络电子公告 服务管理规定》的通知79 高等学校会计制度（试行）84 高等学校化工类及相关专业教材编审出版工作 暂行办法128 高等学校化工类及相关专业（或课程）教学指导 委员会工作规定（试行）133 高等学校和中等专业学校教材定额补贴暂行办法137 1 部委规章 高等学校公安机构体制改革实施办法141 高等学校出版社所属印刷厂管理工作的暂行规定148 教育部关于印发《高等学校出版社管理办法》的通知.151 高等学校出版社管理办法151 高等学校出版社工作若干问题的暂行规定160 高等学校财务制度167 高等学校财务管理改革实施办法185 财政部、教育部关于印发《高等学校博士学科点 专项科研基金管理办法》的通知193 高等学校博士学科点专项科研基金管理办法193 高等学校毕业生见习暂行办法203 高等学校毕业生见习管理办法（试行）207 高等学校毕业生调配派遣办法210 2 中国教育管理全集 高等学校举办助教进修班的暂行规定 为了适应我国高等学校不断提高教学质量和科 研水平的需要，对高等学校青年教师必须提出更高 的素质要求并加强对他们的培养提高。目前高等学 校助教的绝大部分是从大学本科毕业生中选留的， 今后一个较长时期内也还需要选留一些优秀的大学 本科毕业生承担助教工作。为了使他们能够较好地 胜任本职工作，具备从事高等学校教学、科研工作 的基本条件，并尽快地使其中的一部分成长为教学、 科研工作的骨干，特对高等学校举办助教进修班作 如下暂行规定： 一、助教进修班的培养目标，是使参加进修班 的助教具备本专业较为扎实的理论基础和专业知 识，初步掌握高等学校教学的原则和规律，为他们 在教学实践中进一步提高业务能力和以后担任讲师 工作打下较好的基础。 助教进修班一般开设硕士研究生的主要课程６ 门左右，共约６００学时左右。课程考试全部合格 者，发给助教进修班结业证书以及各门课程考试成 绩证明，可作为今后申请学位的基础。 二、助教进修班的接受对象，应是具有大学本 1 部委规章 科毕业学历或同等学历，年龄一般在３５岁以下的 高等学校助教。他们应具备两年以上教学工作实践， 政治思想和工作表现良好，身体健康。符合这些条 件者由所在学校推荐，并参加办班学校组织的入学 考试，择优录取。考试科目一般不超过三门，主要 考基础课和专业基础课。部分专业加试外语，成绩 作为参考。 三、助教进修班的学习期限，一般为一年，必 要时也可以定为一年半。教学形式以授课为主，也 要采取多种方法提高学员的自学能力和独立工作能 力。学习期间要给予一定的教学和科研工作的基本 训练。为保证学员有较多的自学时间，课堂讲授时 数不宜过多，周学时不超过１６学时为宜。 四、助教进修班由高等学校主管部门委托具备 下述条件的院校举办。举