舞动青春节拍2.docVIP

舞动青春的节拍 ——个人事迹介绍 我，一名来自农村初中的普通的人民教师，自一九九二年师范中文系毕业后，回到生我养我的家乡，开始从事我儿时就憧憬的太阳底下最光辉的职业——教师。毕业十五年来，在家乡纯朴民风的熏陶下，在党的阳光雨露的沐浴下，在凌海市教育局、凌海市教师进修学校的指导下，在学校领导和老师的大力帮助下，取得了一定的成绩，乌鸦反哺，也算是对家乡养育我而做出的点滴贡献吧！ 由于自己的勤奋工作,第二年，所导演的《为拥有一片净土——向徐洪刚同志学习主题班会》，参加了一九九四年锦州市班会的评选活动，并获得了锦州市二等奖。一九九八年，由于自己的教学成绩突出，被学校推荐参加锦州市百名教学能手比赛活动，所讲的《老山界》一课获得了锦州市二等奖，为学校赢得了荣誉。同年，我教授的两个毕业班，在参加辽宁省中考时，以高于全凌海市平均分五分的成绩又一次在全校高居榜首，赢得了校内外广泛地赞誉。在这一年，我根据自己的教学实践和心得，撰写了一篇题为《浅谈成功教育模式在初中语文教学中的应用》一文，在辽宁省教育年会上得以推荐，并被评为辽宁省二等奖。此外，所撰写的《浅谈在语文教学中培养学生感受美和创造美的能力》，在东北三省美育教育研讨会上，获得了一等奖。2000年，参加了凌海市教师进修学校组织的首届“创新杯”教学大赛，并荣获一等奖；参加说课大赛，也荣获了一等奖。这一年，由于教学成绩突出，被锦州市教育局任命为“锦州市级骨干教师”光荣称号，在2002——2005年连续三年在初三任教，成为了学校语文学科的骨干教师，并且成绩连续位居前列，深得领导和老师的赞许，并于2004年被凌海市教育局任命为凌海市学科带头人，2005年被推荐参加辽宁省农村骨干教师的培训，同年，再一次被任命为锦州市级骨干教师，2003——2005年有多篇论文发表，其中《〈孟子〉二章》一文被刊登在《课改通讯》上。2006年被凌海市委、市政府评为教学标兵。 2006年开始主管农村远程教育工程以来，能够按照上级主管部门的指示精神，强化了对农村远程工程的管理和利用，对其进行了分门别类的管理，建立了农远工程档案，管理日志，教学应用日志，软件管理。建立了培训制度,定期不定期地对广大教师进行培训，同时积极参加省、市、县三级培训，并获得了辽宁省培训证书。此外，大幅度提高农远工程设备的利用率，使教师对农远工程的使用率大大提高，使教育教学资源的价值得到了有效体现，使中青年教师普遍能够利用农远工程资源上课，调动了师生的积极性,促进了信息技术和学科之间的整合,提高了教育教学成绩。 毕业十五年来，由于自己的勤奋努力，在教育教学上取得了一定的成绩， 当然，这是与上级教育主管部门的正确领导和对教育的高度重视是截然分不开的。成绩的取得，只能代表过去，并不能够代表将来，在今后的实际工作中，我一定要更加勤奋工作，不断进取：愿做春蚕，默默无私地奉献自己的青春；愿做踏脚石，为学生涉过人生成长的急流险滩；愿做航标灯，指点学生穿过求知探索的重重迷雾；愿做云梯，支撑学生攀登知识的颠峰。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的工作道路乃至人生旅途上，我一定忘我地不辍工作，不断地探索、求知，争取为凌海市的教育、教学工作书写自己浓墨重彩的一笔，为凌海市实施“五大”战略、为凌海市教育的腾飞而奉献出自己的一切！ 申报人：胡波 2008年1月