山东省聊城市高唐县九年级数学上册 3.1 圆的对称性（2）教案 （新版）青岛版.docVIP

3.1 圆的对称性 教学 目标 使学生明白圆的旋转不变性和中心对称性。 能正确应用圆心角，弧，弦之间的关系定理。 进一步体会和研究几何图形的各种方法。 重点 难点 学习重点：圆心角，弧，弦之间的关系定理 学习难点：圆心角，弧，弦之间的关系定理 教 学 过 程 一、前置练习，积累知识 复习思考： （1）中心对称图形__________________________________________ （2）将一个圆绕着它的圆心旋转任意一个角度，你有什么发现？ （3）圆是中心对称图形吗？如果是，对称中心是什么？ 二、情景激趣，导入新课： 学生观察图片，思考问题引入圆的中心对称。 罗盘 方向盘 转盘抽奖 学生动手操作，总结 在一张纸片上画一个圆，标出它的圆心O，你发现了什么？由此你 （A）阅读教材第71页“实验与探究”（1），（2），（3）按要求完成作图，然后交流思考回答：1、圆心角是_______________________________________________。 弧AB与弧A′B′重合吗？弦AB与弦A′B′重合吗？ 归纳（定理一）：___________________________________