字的创意设计及机理探究.docVIP

字的创意设计 教材分析 《字的创意设计》是浙美版第五册教材，属于设计·应用课，创意美术字是有图案意味或装饰意味的字体。它广泛应用于宣传、广告、商标、装潢等具有美观和醒目等特性。变体美术字进行特殊艺术加工的新型字体。美术字经过变体后，千姿百态，变化万千，是一种艺术的创新。本课是关于美术字设计基础的训练课，从灵活性、趣味性入手，启发学生联想和想象并掌握文字联想的设计方法，设计创作“字义”和“形意”和谐统一的装饰文字。根据本阶段学生的年龄特点，在教学中要紧扣“联想”突出趣味性、应用性，将汉字的笔画结构与自然物象特征相结合。教学中运用了大量的实例，拓宽了学生的创作思维。我引导学生展开丰富的想象后，让学生在中体验创新的乐趣。 本课面临的是三年级的学生，通过平时课堂教学活动的观察，作业作品的批阅，与对话交流，发现学生对变体字还是比较熟悉，兴趣也浓烈，但是对于艺术设计的基本知识、技巧、方法了解不深，甚至是模糊不明确，有待进一步学习。这节课在上节课的学习基础上学生对字的结构安排有了一定的基础，在学习风格上喜欢展现自我，也依赖教师的示范、提示。本课主要抓住学生的视、听感官的直接感受，在教师及课件演示的指导下学习字的装饰方法，从而培养学生的观察思考和联想能力，让学生直接了解文字的结构与变化，营造轻松、愉悦、新奇感的氛围，使学生积极参与学习，提高了学习效率与教学质量 教学目标 1．了解字体装饰艺术的