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- 2017-08-08 发布于四川
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课题研究年度小结
工作总结 年终工作总结 课题研究年度小结
课题研究年度小结
自立项以来,参与课题研究的10名教师积极工作,认真开展教学实验研究,细化实验研究过程,不断总结研究经验,现已初见成效。总的说来,我们做到了以下几点
一、认真学习理论,周密制定规划。 教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》规定:从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究方法,发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中,加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工,形成初步技术能力。 综合实践活动课程是新课程改革中的亮点,也是难点,刚开始我们感觉到很陌生,对 什么是综合实践活动课程 、 如何开展综合实践活动课程 都不知道,更不用说进行这方面的研究,但经过区教科所的多次培训后,加上我们自学,我们才懂得 综合实践活动 是一种与学科课程领域有着显著区别的新的课程领域,是我国基础教育课程体系的结构性变化。综合实践活动是基
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