课程标准解读及实施建议1.docVIP

课程标准解读及实施建议 工作体会 课程标准解读及实施建议 课程标准解读及实施建议 一、课程标准研制的基本思想 1、品德培养回归生活 2、关注儿童的现实生活 3、积极引导儿童的发展 4、情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一 5、倡导自主、探索性学习 （一）品德培养回归生活 1、没有脱离生活的道德 2、只有在生活中才能形成和发展人的德性 3、品德培养遵循的是生活的逻辑 4、品德课与生活课、社会课的综合为学生开辟了通向生活的渠道，有助于品德培养的加强 （二）关注儿童的现实生活 1、尊重儿童生活的教育意义：儿童只有在他自己的生活中才能接受教育的引导 2、课程不是儿童生活的简单翻版，而是它的锤炼和引导 儿童正在进行中的生活具有它自身的价值，它不只是为未来生活做准备。课程必须充分重视这种价值。 本课程所呈现的是一个儿童的生活世界 内容标准和活动建议都力图从儿童的生活情景出发，课程营造的世界是用他们自己的眼睛所观察到的世界，是用他们的心灵感受到的世界。 课程文化力求成为一种儿童文化，富有童心、童趣。课程的实施不仅要促进儿童发展