马克思主义的现实意义——马哲课演讲提纲稿.docVIP

马克思主义的现实意义 ——马克思主义是如何体现在当代大学生的学习生活中的（即当代大学生如何在实践中践行马哲） 前言：谈到马克思主义很容易让人联想起一些大道理，为避免研究内容的假大空，我们小组以大学生自身为切入点，又选取了以下三个和学习生活紧密相关的小点进行了有针对性的讨论，来证明马哲是普适的哲学和科学，绝不是无用的，过时的。 一. 运用马克思主义原理分析引导大学生合理利用课余时间 一、大学生课余时间利用的主要类型 （一）学习奋斗型 （二）兼职赚钱型 （三）创业圆梦型 （四）恋爱约会型 （五）娱乐玩耍型 （一）用物质与意识的关系引导大学生合理利用课余时间 马克思主义的物质观认为，物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。正确认识到合理利用课余时间对大学生的重要性才能推动大学生们提高自我素质，加强自我能力。对于中国这个大环境，从古代就形成一个考取功名、光宗耀祖的社会现状。古代社会上重文轻武的思想沿袭到现代，尽管这种观念已慢慢改变，但还是以一种主流思想的方式存在着。对于中国的学生，从小被家长老师灌输的思想就是“好好学习，天天向上”。在这种氛围下成长的孩子已经形成了这种意识，也就是学习奋斗型的学生们奋斗的理由。（优缺点详细阐述） （二）用联系与发展的观点引导大学生合理利用课余时间 联系和发展是唯物辩证法的总特征，联系和发展具有普遍性和多样性。联系具有客