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- 2017-08-15 发布于天津
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八下第三单元建设中国特色的社会主义复习课教学设计吉林省长春市第五十九中学毛广昌知识与能力除了等三课所要求了解和掌握的知识外还要对邓小平理论有全面的了解和掌握同时通过对邓小平理论形成过程的分析培养和提高学生综合分析归纳整理能力再通过对图片的演示和地图的填写提高学生鉴别分析赏识和与地理知识整合的能力以及评价历史人物的唯物主义观过程与方法通过对深圳城市的变化图片的演示使学生认识到改革开放伟大决策的正确性联想到十一届三中全会进而教师再提问其会议召开的思想基础使学生想到真理大讨论的深刻的思想大解放真正认识
八下第三单元《建设中国特色的社会主义》复习课教学设计
吉林省长春市第五十九中学 毛广昌
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1．知识与能力：除了8、9、10等三课所要求了解和掌握的知识外，还要对邓小平理论有全面的了解和掌握。同时通过对邓小平理论形成过程的分析，培养和提高学生综合分析、归纳、整理能力；再通过对图片的演示和地图的填写，提高学生鉴别、分析、赏识和与地理知识整合的能力以及评价历史人物的唯物主义观。
2．过程与方法：
①通过对深圳城市的变化图片的演示，使学生认识到改革开放伟大决策的正确性，联想到十一届三中全会，进而教师再提问其会议召开的思想基础，使学生想到真理大讨论的深刻的思想大解放，真正认识到十年文化大革命和两个“凡
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