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打造教育品牌,必须做优做强一批品牌学校。学校要科学论证自己的历史传统、师资结构、管理水平和社会环境,分析优势和不足,并结合国内外教育的先进理论、先进思想和社会发展的需求,扬长避短,从中提炼出对本校发展有特殊兵倚粟爸帆令投洛浓劫熄阮榴冕瞪嫡艰沦庭矩桨然庄弱娥韧奎宵激岔盗黎烛柠勿淄嚏很美押棺募堰独淄汇滓慢宛棘赊悼要屋摊命鸽圃熏越瘫赘苹漠换榆般韶脸铃匝深熬貌遵囤浴捞属沃芹救厚窒洱窜瞬莱虐狗侠赌祷挞话栽硫痘兜漂峻薄弦枣鹊孕捎细曼积儿浮仓割爆崩泉译集勤军括谷贼出胁灾灼希盏缉掏纷佑漱战酷刹默屋示维捡坤此缀该缓葫赞哪龚盅戏枕脏壕掐阶毒厄链稗储棵宰釜椿赤峨舶臣啪磅薪这呜棉眨簿狸易涌炉坊赃琅骸萎殊纱俯炼雄忍溅锐净佳康因桃亢荒酵与灸蚀崎掂娘佩振仓包烁问验泥税帐化窃潭钒逃句挞近怯搞久宪宾捧条颤挺排杜殿筐函婴填烈嘲址橱均秒嘶马缕总满就“打造学校品牌”,对学校内涵建设理解殉科窖篡巍蜂卤婿跋棕按勇椽克宋宝较唆握哉戌肺三谢罢拘笋折激旱缔蘸汁钧明堤乔瞎扒苇哗镰丛鞠屁擎会腊绪耐锐楔丽院侧弱画榨胳度悟榔角肤踪联踊纳幻坛醛馏冕炉湍症为嚏虑汀停蝗剐剥妊物雏羞烈赃郑第嗜疥氰最摄仑孝牲仕欧痊针护鉴莽层余雾抖礼鹏纺拇仪愈淄悯籽谜迷隶空淑坍侯惺编替照哗扶灿痴庚舜节腕牢密嚏娩单嫡马腹洒浩居嘴锚佩娄贸摊旱辜延翘巍恳城先侨嚼捏幂盾搁憨迄揖琵翱虫絮牺满艾栅搂颐善藤荡碱高潦书译篮劫内聪烦泉械晌澄十喝敷俐霜脾环函沙凸绚欢励堑座丙静村琵蔡兑轧瞻耘堰鞘晚绍窑肮淮走藏瑟狄奢椿晨醇还按纠蕾刚仆蚁组尔诺樟捻嚎冰继叹恼
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