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《观察洋葱表皮细胞的结构》教学设计
教学内容：教科版教材六年级科学下册12-14页内容。
教学目标：
1.学会制作临时装片的基本方法
2.认识植物细胞的基本结构
3.初步学会绘制植物细胞结构简图
教学重难点：
1、重点：①、制作临时装片并利用显微镜观察植物细胞的结构；
②、认识植物细胞的结构，并明确各部分的功能。
2、难点：成功制作临时装片，练习绘制植物细胞的结构简图
教学课型：实验教学（教师演示实验+学生分组实验）
实验准备：显微镜、吸水纸、滴管、纸巾、载玻片、盖玻片、刀片、
镊子、稀碘液、洋葱。
执教教师：蔡聪庆
教学时间：1课时
五、教学过程：
1.导入：上节课我们利用挂图和模型认识了植物细胞的结构和功能。本节课由我们亲自动手，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片并使用显微镜进行观察它的细胞结构。
2.检查材料用具：显微镜、吸水纸、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、稀碘液、洋葱。
3.实验过程;
A、要求学生每四人一组，进行实验。先用纱布把载玻片和盖玻片檫拭干净，再在载玻片中央滴一滴清水。将洋葱鳞片的内表皮用刀片划成长宽各半厘米的小格，用镊子从小格一边撕起，尽量不要带叶肉，放在载玻片清水中，用镊子展平，盖上盖玻片，由清水一侧慢慢盖下，尽量减少气泡产生。
B、染色。从盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，重复二到三次
c、观察。先用低倍镜观察，找到目标后，再用高倍镜观察。（教师巡回检查，并提问学生所观察到的细胞形态和结构)
d、评价学生的实验成果。
e、按要求清理用具和材料。
f、布置作业。
画出洋葱表皮细胞镜像图，并注明各部分名称（详细画其中一个细胞，其余只画出轮廓)、完成记录册第3页内容。
教学反思:
本节是实验教学，因为在本课之前，学生已具备了一定的显微镜知识和技能，这就为本节课的成功实验奠定了基础。本节课采用了探究性学习的模式，突出了学生的对手能力和观察能力，尝试亲手制作临时装片和染色。大部分学生能正确操作，也能画出细胞简图，但少数学生所画的图不规范，细胞的各部分结构比例不够恰当，以后还需加强这方面的练习。
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