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- 2017-08-02 发布于河南
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福鼎十六中2011—2012学年第一学期期中考试
九年级语文试卷
命题人:李鼎建 审核人:谢殷英
(满分:150分 时间:120分钟)
班级_________ 座号_________ 姓名____________
题号 一 二 三 总分 得分 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣
语言积累与运用。(35分)
1.写出下面语境中加点字的正确读音。(3分)
2010年的岁末,史铁生,这个地坛的孩子永远离开了我们,但我们将永远记得他留下的这段文字:“微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观;人生如果一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。”
给: 曲: 魅:
2.“给力”,毫无疑问是当今最流行的网络热词,在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境,分别写出例句中“给力”的相应意思,完成下面这张“新词卡片”。(3分)
【给 力】 ① 【例】昨晚的比赛,西班牙队太给力了!
② 【例】政府抑制菜价上涨的举措很给力。
③ 【例】比赛就要开始了,队员们要给力啊! 3.下面这段文字有一个错别字和一个病句,请找出来并帮助改正。(3分)
读书是一学习的过程,一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界果戈理说,书是嘹望世界的窗口。惠普尔说,书籍是屹立于时间汪洋中的灯塔。读每一本书都会有的收获为什么用同样的时间读同样的东西获却不一个重要原因是心去感悟。推己及人这种替别人着想的道德情怀不仅在中国,在全世界也有着广泛的影响。据说国际红十字会总部里,就悬挂着孔子的语录,体现了人类对美好人际关系的向往。
①图书馆——
②洗碗池——
(2)文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过50个)
答:
(3)文明你我行。学校提出了“我是社会一分子,大家一起讲文明”的口号,请你拟一则标语,主题是“争做文明福鼎人”
答:
二、阅读(55分)
㈠阅读下面《捕蛇者说》选段,完成7-10题。(16分)
永州之野产异蛇,……太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。
有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之,貌若甚戚者。
余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”
蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾不为斯役,则久已病矣。……盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”
余闻而愈悲。……吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。
7.解释加点词的含义。(4分)
①岁赋其二(????? )??????????? ②几死者数矣(? ?????)?????
③更若役 (??????? )?????????? ④盖一岁之犯死者二焉(??????? )
8.翻译下面的句子。(4分)
①永之人争奔走焉。??????????????????????????????????????????
②则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
9.蒋氏的两次“戚”,各为了什么而“戚”?作者的两次“悲”,又各是为了什么?用自己的话加以简要回答。(4分)
答:?????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????_______________________________________________________________________??
10.阅读下面短文,结合《捕蛇者说》选段的内容,完成文后问题。(4分)??? 孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路②问之,曰:“子之哭也,壹似重有忧者③。”而曰:“然。昔者吾
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