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开拓教学思路 激活学生潜能 从 一 节 初 中 地 理 课 课 堂 教 学 谈 起 老师：老师们！26中学的同学们！下午好！这节课由45中的杨老师和大家一起来学习。请欣赏视频。 老师走下讲台，深入到学生中一起欣赏。 老师：同学们，刚才的视频中有一条大河，她是我们中华民族的发祥地之一，你知道这是什么河吗？ 学生：因为河流很长，冬天又结冰，我认为是黄河。 老师：很好！这是我写的一幅字“自强不息”，从中体现出了黄河的精神，送给你。 老师：同学们！你见过黄河吗？你听过有关黄河的知识吗？请欣赏音乐《黄河大合唱》。老师板书：黄河 一 黄河抒怀 学生：《黄河大合唱》是中华民族的第一交响乐！ 学生：用黄河泥作成的黄河泥砚是砚中的精品，是上等的赠品。 老师：很好。同学们！豫剧大师马金凤老师演了一出以黄河为题材的新戏，你知道它的名字吗？ 学生：是《小浪底》。 老师：不错，咱们26中人杰地灵，同学们卧虎藏龙。请四人一组合作学习，查找以下问题的答案。 分组讨论，抽签回答： 1黄河的源地、长度和入海 2 黄河的划分 3 黄河流经的省区 4黄河的支流 5黄河流经的地形 6黄河上的水利设施 学生思考、讨论，老师板书：二 黄河概况 老师板书后走下讲台深入到学生中，辅导答疑。 我认为这一节