教育部中部办公室职业转衔与辅导服务中心-国立嘉义特殊教育学校.DOC

教育部中部办公室职业转衔与辅导服务中心-国立嘉义特殊教育学校.DOC

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教育部國民及學前教育署職業轉銜與輔導服務中心 105年度工作計畫 依據 特殊教育法第44條。 特殊教育行政支持網絡聯繫及運作辦法。 特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法。 教育部國民及學前教育屬身心障礙教育資源中心設置及運作要點。 目的 一、二、三、 工作實施進度 實施期程 工作項目 105年 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1.辦理研習與座談。 2. 提供諮詢及資訊服務。 3. 彙編服務成果報告。 4. 巡迴訪視分區職業輔導工作。 5. 職業輔導員之考核、優良選拔與表揚。 6. 加強聯繫及整合相關資源。 7. 開發職業輔導評量工具。 8. 彙整大型企業職缺資訊。 9. 研究發展 10.擬定下年度工作計畫。 預期績效: 一、增進高級中等學校與特殊教育學校身心障礙學生(以下簡稱身心障礙學生)之職業輔導服務品質與就業穩定度。 二、提供身心障礙學生之家長或教師職業轉銜輔導相關諮詢服務與資源連結,增加學生就業之家庭支持、學校支持與社區支持。 三、開發提供身心障礙學生實習與就業之職場,增加身心障礙學生之就業機會。 四、辦理工作會議暨研習,維持各區工作業務之聯繫與增進職輔員工作相關知能。 五、辦理各區業務訪視工作,協助並輔導各區業務之推動。 本計畫經教育部國民及學前教育署身心障礙教育資源中心會議通過決議後實施,修正時亦同。 附表一、職業轉銜與輔導服務資源中心各區承辦學校 區域 分區 分區承辦學校 北區 01基隆區 國立基隆特殊教育學校 02桃園一區 國立桃園高級農工職業學校 03桃園二區 國立桃園啟智學校 04新竹一區 國立新竹特殊教育學校 05新竹二區 國立新竹高級工業職業學校 06苗栗一區 國立苗栗特殊教育學校 07苗栗二區 國立苗栗高級農工職業學校 中區 08臺中一區 國立沙鹿高級工業職業學校 09臺中二區 國立中興大學附屬臺中高級農業學校 10臺中三區 國立臺中特殊教育學校 11臺中四區 國立臺中啟聰學校 12臺中五區 國立東勢高級工業職業學校 13彰化一區 國立彰化特殊教育學校 14彰化二區 國立和美實驗學校 15南投一區 國立草屯高級商工職業學校 16南投二區 國立南投特殊教育學校 南區 17雲林區 國立雲林特殊教育學校 18嘉義區 國立嘉義特殊教育學校 19臺南一區 國立臺南高級工業職業學校 20臺南二區 國立白河高級商工職業學校 21臺南三區 國立臺南大學附屬啟聰學校 22臺南四區 國立臺南啟智學校 23高雄區 國立鳳山高級商工職業學校 24屏東一區 國立屏東高級工業職業學校 25屏東二區 國立屏東特殊教育學校 東區 26宜蘭區 國立宜蘭特殊教育學校 27花蓮一區 國立花蓮特殊教育學校 28花蓮二區 國立花蓮高級農業職業學校 29台東區 國立臺東大學附屬特殊教育學校

文档评论(0)

youbika + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档