阶段质量评估(1)(教师卷).pptVIP

18.（8分）过氧化氢溶液在存放过程中会缓慢分解。图示为实验室保存的一瓶过氧化氢溶液的标签。某小组同学为了解过氧化氢的分解情况，取5 g该溶液共制得0.64 g 氧气。试分析计算这瓶过氧化氢溶液在保存过程中已经分解的过氧化氢的质量。 【解析】本题属于标签信息分析题，由标签信息知，该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数为30%，其中应含H2O2的质量为500 g×30%=150 g。 由题中提供的反应中生成O2的质量，可计算出该溶液中实际所含H2O2的质量： 阶段质量评估（一） 第一～三单元 （70分钟 75分） 相对原子质量：H—1 O—16 一、选择（选出下列各题中惟一正确的答案。1～11题每题2分，12～13题每题3分，共28分。不选、多选、错选不得分） 1.化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用，下列各项利用化学变化与其所要达到的目的不相符的是（ ） A.合成药物抑制细菌和病毒 B.生产化肥、农药增加粮食产量 C.开发新材料、新能源改善生存条件，提高生活质量 D.合成食品添加剂增进人体健康 【解析】选D。食品添加剂不含人体所需的六大营养素，故不能增进人体健康，应严格控制用量。 2.（2009·临沂中考）日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（ ） A.水结成冰 B.纸张燃烧 C.玻璃破碎 D.汽油挥发 【解析】选B。水结成冰、玻璃破碎、汽油挥发都没有新物质产生，属于物理变化；纸张燃烧产生了新物质水和二氧化碳等，属于化学变化。 3.保护环境，提高环保意识是每个公民的义务和责任。为了改善我们的生存环境，下列几项措施你认为切实可行的是（ ） ①推广使用标有CNG（压缩天然气）的公交客车 ②将废旧电池深埋地下 ③控制烟花爆竹的燃放 ④垃圾分类回收 ⑤控制生活污水和工业废水的任意排放 A.只有①②④ B.只有①③④⑤ C.只有①③⑤ D.只有②③④⑤ 【解析】选B。天然气属于清洁能源，使用天然气作燃料，可减少对大气的污染；废旧电池深埋地下会造成土壤、水质的污染；控制烟花爆竹的燃放，会减少SO2等大气污染物的排放；垃圾分类回收有利于资源的再利用；控制污水、废水的排放有利于减少对水质的污染。 4.正确的操作能保证实验顺利进行。下列实验操作正确的是（ ） A.稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌 B.实验室制取二氧化碳时，先加入药品，再检查装置的气密性 C.做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部预先加入少量水或铺一层沙子 D.加热高锰酸钾制氧气，并用排水法收集，实验结束时应先熄灭酒精灯再撤导管 【解析】选C。稀释浓硫酸，切不可把水注入浓硫酸中；制取气体，先检查装置气密性；用排水法收集氧气，先撤导管再熄灭酒精灯。 5.（2009·宁夏中考）烧杯是常用的实验仪器。下列实验中需要使用烧杯的是（ ） ①过滤 ②稀释浓硫酸 ③用过氧化氢溶液制取氧气 ④用固体溶质配制一定溶质质量分数的溶液 A.①② B.①④ C.①②④ D.①②③④ 【解析】选C。过滤时用烧杯来倾倒液体和盛接滤液；稀释浓硫酸在烧杯中进行；用固体配溶液时，也是在烧杯中溶解；用过氧化氢溶液制氧气时，用试管或锥形瓶，不使用烧杯。 6.下列关于实验安全的说法错误的是（ ） A.化学实验室必须备有灭火器等防火器材 B.易燃易爆物不能跟其他物质混存 C.不得口尝任何化学药品的味道 D.一切能产生有毒气体的实验均不要进行 【解析】选D。有毒气体的实验是可以进行的，但必须在通风橱中进行。 7.2009年3月22日是第十七个“世界水日”，宣传的主题是“跨界水——共享的水、共享的机遇”。下列有关水的知识中错误的是（ ） A.水是一种最常见的溶剂，自然界中的水都含有杂质 B.水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化 C.用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度 D.含汞、镉、铅的电池会造成水和土壤的污染，所以应倡导废旧电池的统一回收处理 【解析】选B。水中Ca2+、Mg2+的增多会使水变为硬水，而引起水体的富营养化的是水中的N、P元素含量过高，故B错误。 8.下列有关氧气的“自述”，错误的是（ ） A.我不易溶于水 B.我具有可燃性 C.我的化学性质比较活泼 D.我能供给呼吸 【解析】选B。氧气虽然能支持燃烧，但本身不具有可燃性，故B错误。 9.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（ ） A.“新物质”就是自然界中不存在的物质 B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物