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八年级上册第七单元小结训练 一、积累和运用 (23分) （一）、默写（12分） 1、东风不与周郎便， 。 2、 　　　　　， 　　　 ，山河表里潼关路。 3、 　，　　　　　　　　　　，国恒亡。 4、《观刈麦》中有反映劳动者复杂矛盾心理的诗句是　　　　　　，　　　　　　　　。 5、王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句描绘的那样： 　，　　　　　　　　　　 6、古往今来，成就大业的人往往经受过艰难困苦的磨炼。当你在学习生活中遇到挫折感到困苦疲惫时，不妨用 “　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，劳其筋骨……”来激励自己。 （二）、选出下列企业、商场、茶楼、书屋楹联对偶不太工整的一项。（ ）（2分） Ａ、创建名牌企业，铸造精品工程。 Ｂ、百货百样百拿不烦，千客千意千言送暖。 Ｃ、善待东西南北客，畅谈兄弟姐妹情。 Ｄ、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （三）、请按照括号里的提示，用“/”标出句中该停顿的地方（每句只能有一次停顿）。（3分） （1）弟弟找不到爸爸妈妈非常着急。（爸爸妈妈着急） （2）弟弟找不到爸爸妈妈非常着急。（妈妈着急） （3）弟弟找不到爸爸妈妈非常着急。（弟弟着急） （四）、阅读下面这个真实的故事，回答问题。（6分） 1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交臂。足球可是巴西的国魂。球员们沮丧、懊悔，他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂。可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象：总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目的横幅：“这也会过去！”球员们顿时泪流满面。4年后，巴西队不负众望，赢得了世界杯冠军。在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去！” （1）前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思？ （2）从故事中你得到了怎样的启示？ 二、阅读训练 (47分) （一）《曹刿论战》 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。 ， ， 。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1、文章中表明曹刿“请见”原因的句子是什么？（用曹刿的话回答）（3分） 答： 2、将文章中空缺的语句填上。（3分） 3、解释下面句子中加点词的含义。（3分） ①肉食者谋之，又何间焉 间： ②衣食所安，弗敢专也 专： ③公将鼓之 鼓： 4、把下面的句子译成现代汉语。（6分） ①小大之狱，虽不能察，必以情。 ②吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 5、你是否赞同曹刿“夫战，勇气也”这一观点？请谈谈你的理由。（3分） (二) 《生于忧患，死于安乐》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡， 然后知生于忧患，而死于安乐也。 1. 《孟子》是____________家的经典之一。（1分） 2. 第一段“曾益其所不能”中的“曾”的意思是什么？（2分） _________________________________________________________________________ 3. 谈谈你对“人恒过，然后能改”这句话的理解。 （3分） ____________________