《生于忧患,死于安乐》《教学相长》导学案.docVIP

《》导学案 学案 【自学目标】 １．。 ２．。 【自学重点】 １．。 。 【自学导航】 一、文学常识 ，____家。二、字词积累 ( )亩 傅说（ ） 胶鬲( ) 孙叔敖( ) 拂 ( ) 乱 曾( )益 拂( )士 嘉肴( ) 自强( ) 教学相长( ) ２、词、全文，并翻译下列句子 ①______________________________________________________ ③所以动心忍性______________________________________________________ ④衡于虑____________________________________________________________ ⑤入则无法家拂士____________________________________________________ ⑥教学相长也________________________________________________________ 三、初读课文，整体感知 １．２案 【教学目标】 12、了解孟子散文善于运用多种论证方法说理增强论证力量的特色。 【教学重点】 。 【教学难点】 。。 【教学过程】 一、 二、小组探究 三、课堂小结 自助练习 做题人阅卷人得分： 1、下列加点的实词解释错误的一项是（ ） A、域民不以封疆之界 域：区域、地域 B、寡助之至，亲戚畔之 畔：通“叛” 背叛 C、傅说举于版筑之间 举：被选拔，被起用 D、必先苦其心志 苦：使……受苦 2、下列加点的词语解释有错的一项是（ ） A、委而去之 （到……地方去） B、所以动心忍性（用这些来……） C、威天下不以兵革之利（兵器） D、以天下之所顺（用、靠） 3、下列四组加点虚词意义和用法相同的一项是（　　 ） A、固国不以山溪之险 属予作文以记之 B、环而攻之而不胜 杜少府之任蜀州 C、故天将降大任于是人也 曹操比于袁绍 D、择其善者而从之 征于色，发于声，而后喻 4、选择对文章意思理解不正确的一项（ ） A、《得道多助，失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。 B、《得道多助，失道寡助》一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。 C、遭腐刑而著《史记》的司马迁，幼年丧父发奋读书的欧阳修，身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。 D、《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。 5、文中画线句“三里之城，七里之郭，…… 是地利不如人和也”论证的观点是：“________________________________________”。文中最能表达“人和”意思的一句话是：“____________________________”。 5