从黑潮边缘海水交换作用到东海长期观测与研究-中央大学水文与海洋.PDF

從黑潮邊緣海水 交換作用到東海長期觀測與研究 龔國慶 國立臺灣海洋大學 海洋環境與生態研究所 摘要 海洋科學是一門需要整合跨次領域團隊合作的科學 。1989 年劉康克與莊文 思教授等人合力 推動了臺灣首次的「黑潮邊緣 海水 交換作用 」整合計畫 簡稱( KEEP; Kuroshio Edge Exchange Process) ，從此開啟了臺灣海洋科學整合研究之門 。 KEEP歷經四期後轉型為 「東海長期觀測與研究 」整合計畫 簡稱( LORECS ；Long- term Observation and Research of the East China Sea)並延續至今 。研究範圍從臺灣 東北海域的東海南部 逐步擴展至整個東海研究方式也從， 瞎子摸象「 」演進至 「機 制研究」。這段海洋科學研究的蓽路藍縷是海洋科學界先進們的共同記憶。在 KK 為臺灣海洋科學奮鬥的歷程中，我們發現了 (1)臺灣東北外海的黑潮湧升作用是 一個常年且持續的現象唯強弱有別 ；(2春天時黑潮湧升流區浮游植物數量的) 劇 烈變動是受黑潮主軸 入侵陸棚的行為所控制； (3亞熱帶東海海洋基礎生產力的) 季節性變化僅在全年長江流量最高的夏天發生高峰； (4)長江三峽大壩的截流將 造成東海海洋基礎生產力降低；(5)長江發生毀滅性 洪水的時機卻可提升東海海 洋基礎生產力。 溫馨感言 我是劉康克教授(我們都稱呼他為 KK的) 第一個博士班學生， 我要自豪的告 訴各位 ，我是他心中最 疼愛也是最引以為傲的學生 (我相信我的師弟妹們都會這 樣告訴大家 ) 。我今天所擁有的家庭幸福與人生歷練，全然是待我如同天父的KK 所賜。 1989-1992 學生時代，我的另外一位恩師白書禎教授引 領我進入台大海洋 研究所，教我蹲馬步 (海洋化學分析技術) ，KK則引領我進入 海洋科學研究之門。 KK指導學生、提攜後進、爭取國際曝光 ，不遺餘力，亦從不居功。從他身上學 到的就是那 「燃燒自己、點亮別人」的 「使命感 」。這份無私無我的使命感，正 是促使我從畢業至今 ，永遠以推動海洋科學整合研究與積極服務海洋社群為奮鬥 的目標 。知恩應圖報，但我卻仍然掉入 「子欲養而親不待」的深淵，這將是我終 身的遺撼，盼望能以臺灣現今在東海的研究成果居世界之冠，回報您的教養之恩。 前言 海洋具有緩和氣候與資源蘊育的功能，海洋裡的海洋科學現象及其變動攸關 人類的永續生存與發展。然而，海洋科學是跨學科甚至跨領域的科學，需透過不 同專業與資源的整合研究，才能全盤瞭解 並進一步達到預測的能力 也因為如此，。 在 1989 年時劉康克(KK)與莊文思教授共同推動了臺灣首次的海洋科學整合研究 計畫， 獲得當時的國家科學委員會的計畫補助，並於 1990 年開始以臺灣北部的 東海南部海域為研究場域，進行 「黑潮邊緣海水 交換作用整合研究計畫 (Kuroshio Edge Exchange Processes，簡稱KEEP) 」。KEEP歷經 3 期共10 年(1990.8~2000.7) 。 在 KEEP 執行期間亦同時執行了臺灣首度與俄羅斯合作，在 1992 年的夏天進行 中俄邊緣海合作採樣研究計畫 「Kuroshio Edge Exchange Processes Marginal Seas Study ，簡稱 KEEP-MASS 」。KEEP 結束後由我繼續推動 「東海長期觀測與研究 整合計畫 (Long-term Observation and Research of the East China Sea ，簡稱 LORECS) 」，LORECS歷經 4 期共 12 年(2000.8~2012.7) ，研究範圍也從東海南 部擴展至整個東海 。 我於1989 年9月進入台大海洋研究所博士班就讀 ，成為白書禎與 劉康克教 授共同指導的第一位博士班學生，因此有幸參與臺灣首度的海洋科學整合研究計 畫 。攻讀博士學位期間，白書禎教授