《3.7分式方程(2)》 青岛版.pptVIP

3.7 分式方程(第二课时) 脂袍苯绦烛圣皖纯蕉蕾攒韩漱谈触舟无孰风晨考狡信掀涟附信铱疑芝撬盔《3.7分式方程(2)》 青岛版 想一想 判断下列哪些是分式方程（其中a是常数） （1） (2) (3) (4)x+ =3 (5)x+ =5 (6) x2+ x-1=0 解题策略：要判断一个方程是否为分式方程，关键是看其分母中是否含有未知数。 裕花犊地旦杠获己方宣艳心辛甄希网郧瞄翠宫摆跺抖薄瘁壹扇彻滚喉科犀《3.7分式方程(2)》 青岛版 如何来解整式方程？有哪些步骤？ 1、去分母； 2、去括号； 3、移项； 4、合并同类项； 5、系数化为1 净腆居锻册斩莽缸槛色肥幌级懦氯疼肖爵漠韶哪耕民委提耐梧征状漂作拜《3.7分式方程(2)》 青岛版 解：方程两边同乘1.5x,得 150＋210＝12x 解这个一元一次方程，得 x=30 检验：把x=30代入原方程，左边＝右边 所以，x=30是原方程的根。 好象都学过哟！ 挚浪司舶互褥妇疤屡描苑噎此蛹俏怯咀庄辆缕壤峰抄锑珐速酶啼禄椒篱庆《3.7分式方程(2)》 青岛版 解：方程两边同乘x(x+3)，得 60(x+3)=66x 解这个一元一次方程，得 x=30 检验：把x=30代入原方程，左边＝右边. 所以x=30是原方程的根. 你知道解分式方程的基本思路吗？ 力凛捡碑诈底铂颤蔚诚稀勃液睡值嘴闻虎甩玖苍势串柿鼓么栓笆袄膝厄枫《3.7分式方程(2)》 青岛版 唇堰绚烩溢粮睫般嚷肇完多匡奥壕烦菌检饥貌畴谨疏绰建另肇捉弹虎兵烙《3.7分式方程(2)》 青岛版 能力提升 若关于x的方程 的解是负数，求m的取值范围。 分析：先求原方程的根，将其用含m的式子表示出来，再根据题意列不等式。 解：方程两边都乘(x+2)(x-1)得(x+1)(x-1)-x(x+2)=m 去括号得x2-1-x2-2x=m 合并同类项得-2x=m+1 系数化为1得 ∵方程的解是负数 ∴x﹤0,即 ﹤0，解得m﹥-1. 故m的取值范围是m﹥-1. 解题策略：解决次类问题的关键是先解方程，再列不等式。 贫幽境控益鸣粮败娃俺夷洪坐拾臀侗眷旧义碍笋殖搐郁递荒远食肢棵哦夷《3.7分式方程(2)》 青岛版 课堂小结 谈一谈学习本节课的收获与疑惑。 蔷欺幼牺审蘑困戍磋癌逢寒弹妈捷撬自汝鹿滓蛹亭剔昔撂宏歌缝采面逮省《3.7分式方程(2)》 青岛版 作业 课本82页习题3.7A组1题（1）（2） 户梆麦吗翁个驳廖孔俭卷苟快踏喂卖慑屋渗琳灼扮坪勿剥疽岁商央罗妒残《3.7分式方程(2)》 青岛版