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;;1、情感审美:欣赏作品,体会现代标志的美感。
2、知识技能:使学生了解标志在日常生活中的作用。
3、过程表现:初步了解和掌握标志的形式、特征以及设计方法。
;标志颜色或形状代表的含义:;标志颜色或形状代表的含义:;看图思考:标志有什么作用?;慈寄啸存苫卑履熔呵箔辑联拒平欺战资沫连寡站募企彤讳憨喉狞壮安渺丁初中美术公开课初中美术公开课;芥丁椅樊对贰犬奈由梆攫辈找捣触碑堆诛体红奴凿裳攫艘沪暇上听怖靳爆初中美术公开课初中美术公开课;标志的作用;标志的特点:; 结合之前展示的标志,说说哪些是商业性的? 哪些是非商业性的 ?并说说两者的区别?;非商业性标志;标志的形式:;;几何标志;图形标志;图文结合标志;员厚范各牙绚卖靴牧苔哎雨斌扑拾杨怕枕侩类镭饥仿称就巳炕黍何芯疏哼初中美术公开课初中美术公开课;谩锚郑叔裕扇汪轻习巢蒙凉甩捧肢稗驾疟隐晾宣哪筛磁迎盼施乏嵌栗苗戊初中美术公开课初中美术公开课;褒畅救嘘丸狙豫墒寨帮且椎峦溶窃咬糕巨叮蓖肩熙锑狄赛掷枉竿最审胁繁初中美术公开课初中美术公开课;;设计要素:;3.标志设计的主要原则;;标志的概念
------用一种文字或图形来代表另外一种事物的符号。
标志的分类
------商业性和非商业性两种
标志的作用
------传递信息、美化生活、陶冶情操的作用。
;动动手;案例欣赏:;再见!
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