教学设计唐玲-山西基础教育网.DOC

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2017-08-15 发布于天津
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白杨教学设计重庆市九龙坡区杨家坪小学唐玲教学目标理解课文内容了解白杨的特点学习边疆建设者像白杨一样哪里需要哪里安家的高贵品质理解含义深刻的句子概括中心思想学习本课生字新词理解重点词语有感情地朗读课文教学重点理解课文内容了解白杨的特点学习边疆建设者像白杨一样哪里需要哪里安家的高贵品质理解含义深刻的句子概括中心思想教学难点理解含义深刻的句子概括中心思想第一课时一教学目标一初读课文了解白杨的特点二理清课文脉络分段概括段意三学习本课生字新词理解重点词语二教学重点难点一初读课文了解白杨的特点三理清课文脉络

《白杨》教学设计重庆市九龙坡区杨家坪小学唐玲教学目标： 1．理解课文内容，了解白杨的特点，学习边疆建设者像白杨一样，“哪里需要哪里安家”的高贵品质。 2．理解含义深刻的句子，概括中心思想。 3．学习本课生字、新词、理解重点词语。 4．有感情地朗读课文。教学重点： 1．理解课文内容，了解白杨的特点，学习边疆建设者像白杨一样，“哪里需要哪里安家”的高贵品质。 2．理解含义深刻的句子，概括中心思想。教学难点：理解含义深刻的句子，概括中心思想。第一课时一、教学目标（一）初读课文，了解白杨的特点。（二）理清课文脉络，分段、概括段意。（三）学习本课生字、新词，理解重点词语。二、教学