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教 案 2013~ 2014学年 第 2 学期 学院、系室：土木工程学院建筑工程专业 课程名称：工程事故分析与对策 专业、年级、班级：建筑工程2010级01班 主讲教师：卜良桃 湖 南 大 学 湖 南 大 学 教 案 课时安排：32 学时 教学课型： 理论课 题 目：《工程事故分析与对策》 共分九大章：1.建筑工程事故的类型与特点 2.工程质量事故的调查分析及对策 3.地基与基础工程事故分析与对策 4.砌体结构事故分析与对策 5.混凝土结构事故分析与对策 6.钢结构工程事故分析与对策 7.木结构事故分析与对策 8.构筑物事故分析与对策 9.火灾事故分析与对策 教学目的要求： 本课程共32课时，分为九章，前两章简要介绍了建筑工程事故的类型与特点，工程事故的调查分析、处理程序，以及预防建设工程质量事故的法律对策；第三章到第八章按不同结构类型对事故的分析与处理做了详实的介绍，其中主要包括：事故类型和原因分析、加固方法以及实例分析与处理对策；最后一章讲述了火灾事故分析与处理对策，包括：火灾对材料性能影响、灾后结构的诊断与处理以及加固方法、火灾后结构加固实例分析。 本课程将按不同结构类型对事故的分析与处理做详尽介绍，旨在要求学生掌握主要包括各种结构事故类型和原因分析，加固方法以及相应的工程事故实例分析与处理对策；最后一章讲述了火灾事故分析与处理对策。 课程紧密结合最新规范和科研成果，且有大量的工程实例作参考理论性和实用性较强。通过本课程教学，为培养学生独立分析问题和解决问题的能力提供必要的训练，学生学好这门课，对今后的学习和研究都有起着关键性的作用。 教学内容及基本要求： 第一章 建筑工程事故的类型与特点 （2课时） 1.1影响建筑结构质量的主要因素 1.2工程质量事故的基本分类 1.3工程质量事故的技术特点 习题 [教学学习要求]：本章要求学生对建筑工程质量事故发生的主要因素、基本分类及主要技术特点做一深入了解。 1.1 影响建筑结构质量的主要因素 建筑结构按承载力极限状态设计时，应符合下式的要求： （1.1） 式中 S——结构的作用效应； R——结构的抗力设计值； ——结构构件的重要性系数，对安全等级为一、二、三级的结构构件，分别取1.1、1.0、0.9。 一旦条件发生变化，使得式1.1变成式1.2 或 （1.2） 时，建筑结构就会发生破坏和倒塌，这就是影响建筑结构质量的直接原因。 式中与S有关的因素是施加于建筑结构上的荷载（即结构上的作用）、结构的支承条件、跨度等；与R有关的因素是材料的性能、结构构件的截面尺寸、结构的计算方法等。这些因素既和设计有关，也和施工及使用有关，具体可作如下归纳： 设计时， （2）环境条件， （3）计算图形与实际结构受力状态不相符； （4）设计时选用材料、构配件不当， （5）设计时所确定的构件截面过小或连接构造不当； （6）设计时对地基、气象等自然条件和现场状况了解不够； （7）设计错误或严重地违背设计规范；施工时违反操作规程， （8）设计文件未经严格审查， 从以上归纳可见，建筑结构质量事故的发生可能是设计原因，也可能是施工原因，还有可能是使用原因。既有可能是技术方面的原因也可能是管理方面的原因，还有可能是制度方面的 1.2工程质量事故的基本分类 质量事故的分类方法很多，通常分为下列五类： 1.2.1按事故发生的时期分类 按事故发生的时期分为：: （1）施工中发生的事故； （2）竣工验收后、投产使用前发生的事故； （3）投产使用后发生的事故。 1.2.2按事故产生的原因分类 按事故产生的原因分为： 勘察设计存在问题，多为地质资料数据不准、不全和设计失误居多； 建筑材料和制品质量低劣； 施工工艺不良或施工组织管理不善； 使用不当； 科研或技术难点未妥善解决就用在工程上； 各种灾害造成如人为灾害和自然灾害等。 1.2.3按事故造成的危害或影响分类 按事故造成的危害或影响分为： 影响后续工程的施工； 影响结构安全； 影响生产工艺或正常使用； 降低建筑物的耐久性； 影响建筑物的外观。 1.2.4按事故处理的方式分类 按事故处理的方式分为： 毋需处理型： （2） 封闭保护型： 复位纠偏 加固补强型： 拆除重建型 （5）其他类型： 1.2.5按事故性质分类 按事故性质分为： （1）倒塌事故： （2）开裂事故： （3）错位和变形事故： （4）建筑功能事故： （5）其他事故 1.3工程质量事故的技术特点 为了准确地调查、分析与处理事故，必须对事故的技术特点