幼儿家长玩具购买行为调查_王子鉴.pdfVIP

年第 期 ， 2009 01 学前教育研究 No.01 2009 （总第 期） 169 Studies in Preschool Education Serial No.169 幼儿家长玩具购买行为调查* 1 1 2 王子鉴 ** 李 敏 唐小椒 1 2 （成都大学学前教育学院，成都 610021 ；成都新蒙特梭利双语幼儿园，成都 610021） ［摘 要］ 本研究对近 位 岁幼儿家长玩具购买行为的调查表明，家长普遍重视为孩子购 600 2~6 买玩具，但对如何选择适合孩子的玩具感觉茫然，并表现出“幼儿满意导向”与“玩具功能导向”两种不同 的行为倾向。随幼儿年龄的增长，后一种行为倾向在家长身上体现得更为明显。目前有关玩具的研究应 将家长作为重要的研究对象，并重视根据家长的行为倾向开展玩具相关知识的普及工作。 ［关键词］ 家庭教育；家长玩具选择；家长玩具购买 [6] 教育活动中玩具的使用策略 其中也略有提及家 一、问题提出 ， 长的玩具观及家庭中的玩具使用状况。 [7] 玩耍是幼儿的天性 幼儿正是在玩耍过程中 凡幼儿在玩耍过程中所使用的物品都可以称 ， 通过与物体或其他个体之间的交互活动而实现其 作玩具 根据玩具来源不同可以分为自制玩具和 ， 身心发展的 对玩耍和游戏的身心发展价值的认 商品玩具 但现在市场上的玩具种类繁多 功能各 。 。 、 识引起了人们对玩具本身的重视 相关研究日益 异 幼儿不可能直接面对如此复杂的选择环境 因 ， ， ， 丰富 这些研究主要有三条路径 其一是从认知及 此成人 特别是家长 成为实际的幼儿玩具购买 。 ： （ ） 社会性发展角度入手 主要关注玩具对于幼儿身 者 由此 家长如何为幼儿购买玩具 购买什么玩