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昌平区2010-2011学年第二学期初三第二次统一练习
语 文 试 卷
学校 姓名 考试编号
考
生
须
知
1.本试卷共8页,共六道大题,23道小题。满分120分。考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试编号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用
2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分,每小题2分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.畸形(qí) 驳斥(bó) 气冲霄汉(xiāo) 惊涛骇浪(hài)
B.呵护(hē) 折本(shé) 毛遂自荐(suì) 异曲同工(qǔ)
C.匿名(nì) 检索(sǒ) 高瞻远瞩(zhǔ) 不期而遇(yù)
D.狭隘(ài) 联袂(mèi) 谆谆教诲(huǐ) 随声附和(hè)
2.下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是
A.故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,真是赏心悦目(栩栩如生)。
B.经过抗震加固后的教学楼,里里外外焕然一新(诗情画意),给了刚返校的师生们一个惊喜。
C.综观历史,放眼全球,无论哪一所名校,都是以独特而有品位(品味)的校园文化驰名于世。
D.有人提议:从中青年人群开始,进行资金储备,为解决照料(照顾)老年人的问题做准备。
3.依次填写关联词语恰当的一项是
我们欣赏中外精彩的绘画,可以举出它们很多优点,潇洒自然常常是它们共同的长处。画师选择某种素材入画,都经过多方面严格的选择, 体现于画幅上, 往往十分自然。卓越的画师, 敢于画壮丽雄伟的山川,气象万千的远景,也敢于画平常的静物,画嬉戏的小孩,画断脚的螃蟹,画蛀孔的蔬菜 一经他选中入画,也就涉笔成趣,给人一番自然的美感。
A.所以??就??不但??只要 B.但是??却??因为??所以
C.因此??就??不但??而且 D.但是??却??不但??而且
4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是
A.在中央电视台《大家看法》“我建议”节目“我们的字怎么了”的讨论中,有不少专家建议,由教育行政部门采取措施,强化中小学生的书法教育。
B.关于汉字书写,《语文课程标准》有明确的要求:“书写规范、端正、整洁。”
C.天摇地动,怎能摧垮万众一心的钢铁意志?桥断路绝,怎能斩断心心相系的骨肉深情?
D.自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”
5. 结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是
历数那些改变世界面貌的伟大发明,几乎是在世博会上先登台亮相,此后才风靡全球的。 。然而科学理论如果不从实验室的象牙塔中转化为面向市场的实用技术,将永远无法变成生产力并造福人类。
①因此世博会很大程度上是发明家和企业家的舞台
②有个引人注目的现象,电报、电话、电灯、留声机、无线电的发明者都是早期世博会最耀眼的明星
③至于电究竟为何物,那是法拉第、赫兹、汤姆逊和麦克斯韦们的事
④但莫尔斯、贝尔、爱迪生、马可尼们所关心的只是如何“让电流干活”
A. ②④③① B. ①②③④ C.②③①④ D.④②①③
6.对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是
A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
理解:这两句诗运用比喻和夸张的修辞手法,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。
B.重重叠叠、绚丽多姿的石笋群,如群峰争雄,鹰飞鱼跳,似仙鹤起舞,龙腾虎跃。
理解:这句话运用比喻、对偶的修辞手法,形象地描绘了石笋群的多姿多彩。
C.叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直就像满池荷叶都要裙袂飞扬, 翩然起舞了。
理解:这句话运用比喻、拟人的修辞手法,描绘出荷池的无限生机。
D.友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。
理解:这句话运用比喻、反问和排比的修辞手法,形象生动地写出了“友谊”的特点。
二、填空(共8分)
7.默写(5分)
(1)造化钟神秀, 。(杜甫《望岳》)
(2) ,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(3) ,浅草才能没马蹄 。(白居
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