2012高考专题讲座-功与能 学生版 解析.docVIP

（2012）高考专题 功和能 导学案 学科：物理03 撰稿教师：魏森 使用日期：2012年2月28日星期二 一、必备知识和方法： 二、重要补充：变力功的计算 例题1解析：取平行于弹簧的x轴，指向弹簧伸长的方向，取弹簧原长时质点所在的位置为原点，下面计算物体从x1到x2时，弹力对物体所做的功.如图所示. 因为弹力F随位置x的变化关系为F=－kx，其中负号表示受力方向与位移方向相反，则在F－x图中画出此关系如图4所示.然后将x1x2这段距离分成很多小段，则在每小段上的力为Fi，每小段的长度为，对每小段求乘积Fi，然后将所有这些乘积加起来，容易看出就是图4中阴影部分的面积，亦即弹力在x1到x2上所做的功，其值为 W为负值，表示弹力阻碍质点运动并对质点做负功. 实际上，如果力和位移在同一条直线上，力随位移的变化关系比较复杂，如图5所示，那么力在x1至x2路径上所作的功仍是F－x函数曲线下的面积（注意它的正负）.只是这时的面积不像上面的直角梯形那样容易求出来.像图5这样可以用面积来表达功的F－x图又称为示功图. 例题2解析：此题不知道力F的值要求力F做的功，显然不能用功的定义来 计算。而F浮在此过程中又是变力，但它是随位移而变，故可借助于图像来求它的功。 对木块受力分析可知：重力mg ，浮力F浮，外力F 根据功能关系 设木块下缘与水面间距为x，此时 ρ0为水的密度 则WF浮=“阴影面积”= 解得 木块全部压进水里后到池底过程F浮为恒力 故 解得 而 拓展训练1解析：如图所示。运动员的始末速度均为零，设全过程中重力作功为WG，水的浮力作功为Wf，水的阻力作功为WF，由功能关系得 ① 设水池中水的深度为h，则 W=mg（H+h） ② 运动员从位置B到C，水的浮力随入水深度线性增加，其作功为 ③ 从位置C到D，水的浮力作功为 ④ 水的阻力作功为图3中曲线下的面积 = ⑤ 将②、③、④、⑤式代入①式，得 求解得： =4.9m 拓展练习2解析：将R1至R2这一位移分为n段. 则在ri→ri+1段上，引力的功为 因 ，－（ri+1－ri）=ri－[ri+（ri+1－ri）] ∴ ∴ 即 注：计算时可使用微积分： 三、题型例析 题型1变力作用下直线运动问题 例1解析：（1）汽车牵引力与输出功率的关系 将，v1=90km/h=25m/s 代入得N 当轿车匀速行驶时，牵引力与阻力大小相等，有N （2）在减速过程中，注意到发动机只有用于汽车的牵引，根据动能定理有 ，代入数据得J 电源获得的电能为J （3） 根据题设，轿车在平直公路上匀速行驶时受到的阻力仍为N。此过程中，由能量转化及守恒定律可知，仅有电能用于克服阻力做功， 代入数据得m 拓展训练1解析： （1）由v-t图可知，起跳后前2s内运动员的运动近似是匀加速运动，其加速度 a=v1/t1=9.0m/s2 设运动员所受平均阻力为f，根据牛顿第二定律有 m总g-f=m总a 解得 f=m总（g-a）=80N （2）v-t图可知，运动员脚触地时的速度v2=5.0m/s，经时间t2=0.2s速度减为0 设此过程中运动员所受平均冲击力大小为F，根据动量定理有 （mg-F）t2=0-mv2 解得 F=2.4×103N （3）由v-t图可知，10s末开伞时的速度v=40m/s， 开伞前10s内运动员下落的高度约为h=30×10m=300m 设10s内空气阻力对运动员所做功为W，根据动能定理有 m总gh+W=m总v2 解得 W=-1.8×105J 题型2　几个重要的功能关系应用 例2 （2010·江苏卷·8）解析： 　前一过程，从A到P，所受摩擦力较大，下滑加速度较小，位移较小，故在P点 的动能较小；后一过程，从B到P，下滑加速度较大,位移较大，故在P点的动能大，所以A正确；两过程中，前者摩擦力大，位移小，后者摩擦力小，位移大，无法比较产生热量的大小，故B不正确；物块滑到底端的两过程合外力的功相同，根据动能定理，滑到底端的速度相等，即C不正确；由牛顿第二定律，结合两次加速度变化特点，两过程的v－t图如图所示，两过程的位移相等，故前一过程时间较长，D正确． 以题说法　 1．本题要注意几个功能关系：重力做功等于重力势能的变化；重力以外其他力做的功等于机械能的变化；合力的功等于动能的变化． 2．要注意把握重力和摩擦力做功的区别，滑动摩擦力做功应是力和路程的乘积，把机械能转化为内能． 题型3动能定理与动力学方法的应用 例3（2010年福建22．20分）解析： 【解析】（1）物体A在水平方向上受到向右的摩擦力，由牛顿第二定律得 μ1mAg=mAaA，