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2.把握文章运用的白描手法。
3.赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。
4.了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。; 张岱，字宗子，明末清初人。出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。; 张岱出身官宦之家，明亡前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡后，他曾参加过抗清斗争，后来消极避居浙江剡溪的山中，专心从事著述。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后。书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。 ;堕刘吞肄双我滑带浓嚼颈芒娘旺噶豫裳币梭杉蝉基赊只渝外嘶座蝗况枉驴2013版人教版语文八年级上册多媒体教学29 ﹡湖心亭看雪2013版人教版语文八年级上册多媒体教学29 ﹡湖心亭看雪;重点词语;重点词语;重点词语;重点词语;1.请学生用自己的话复述一下课文写了什么事情。
到西湖的湖心亭看雪。
2.叙事是本文的线索，请在文中找出记叙的要素——时间、地点、人物、事件。
时间——崇祯五年十二月，大雪三日之后的更定时分
地点——西湖湖心亭
人物——作者、两个金陵人（舟子、小童）
事件——看雪 ;1.大雪过后的寒冷夜晚，作者为什么独自一人去赏雪，他当时会有怎样的心情呢? ;2.夜深更定，作者独游西湖，却在湖上邂逅了两位客居西湖的人，此时作者的心情如何？ ;3.最后一部分中舟子小声说作者寒夜独舟看雪的行为是“痴”，谈谈你的看法。 ; 请找出本文写景的句子。本文写景的方法是什么？折射出人物怎样的情感？; 作为一篇游记,作者是怎样处理写景、叙事、抒情的关系的? ; 文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法叫作白描。请你用白描手法写一处景物。;;喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先。
——张岱《白洋潮》
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