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《 机械基础 》 教 案 （2013 ～201 4 学年第 一 学期） 适用 机电 专业 教 学 部 高职教学部 班 级_____________________ 教 师 李 伟 教案首页 课题：平键连接的选用 授课日期 授课班级 课 时 授课地点 教 学 目 标 能力（技能）目标 知识目标 掌握平键连接的选用 1、掌握平键连接的标记方法 2、掌握平键连接的选用 教 学 任 务 及 案 例 1、平键连接的标记方法 平键连接的选用 重 点 难 点 平键连接的选用 课 堂 检 测 项 目 平键连接的选用 参 考 资 料 《机械制图》 教学设计 步 骤 教学内容 教师活动 （方法与手段） 学生活动 时间分配 告知 （教学内容、 目的） 平键连接的选用 讲述 板书 记录 引入 （任务项目） 回顾上次课内容从而引入课题 回顾 回忆 思考 操练 (掌握初步或基本能力) 平键连接的标记方法 平键连接标记时的省略 分析 讲解 板书 听讲 记录 深化 （加深对基本能力的体会） 讲述各种平键连接的标记方法，分析平键连接的选用步骤 板书 讲述 整理 记录 步 骤 教学内容 教师活动 （方法与手段） 学生活动 时间分配 归纳 （知识和能力） 平键连接的选用→ 步骤1、2、3、4、5 松连接、紧连接、正常连接 归纳讲述 记忆 训练 巩固 拓展 检验 已知装齿轮处轴的直径d=45mm，齿轮轮毂长L1=80mm，该轴传递的转矩T=200000 N·mm，载荷有轻微冲击。试选用该键连接。 出示练习题 思考 做题 总结 本节课主要学习了平键连接的标记方法，普通平键连接的选用。 作业 掌握平键连接的选用方法，并学会应用。 后记 通过课堂教学和对同学们的课堂练习检查可知：同学们对知识的理解尚浅，能把知识点记信但是并不能正确的灵活运用。以后需要通过多做题以加深对知识的理解。 教学内容 平键连接的选用 一、平键连接的标记方法 键（A）BC bxL GB/T 1096 b为键宽，L为键长 二、平键连接的选用 1、选择键连接的类型 2、根据轴的公称直径，选择键的截面尺寸bxh 3、根据轮毂长度L1选择键长L L=L1-（5-10）mm 4、校核平键连接的强度 如果强度不足，在结构允许时可以适当增加轮毂的长度和键长，或者间隔180°布置两个键。双键连接按1.5个键进行强度校核。 5、选择并标注键连接的轴毂公差 　　　　　　　　　　 42