(新)三年级期末笔试卷题型分析.docVIP

一、听 力 部 分一、二、 1． （ ） 听力材料：1. We use a knife and fork. （√） 考查要点： 通过听句子，获取关键信息，能够把听到的信息和图片匹配。 考查提示： 五道题中，都是单一信息点。以每个模块中的主要信息点为主。 三、 （ ） 1. A. B. C. 听力材料：1. He’s doing his homework. （A） 考查要点： 通过所听句子，能够在三个图片中进行辨识。 考查提示： 本册书中出现过的特定句型有关于未来职业的、数字、计划出行、中/英式快餐等等。 四、听对话。按听到的顺序给下面的图片编号。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 听力材料： Dialogue 1 A: What are you doing? B: I’m making a cake. 考查要点： 能够结合对话发生的场景来理解对话内容，在五张图片中进行辨识。 考查提示： 本学期的目标语言场景性不强，主要有看病、外出游玩、谈论宠物等等。 五、 Lucy Peter 听力材料： This is a Sunday afternoon. Lucy and her friends are playing at her home. They’re doing different things. Look! Lucy is playing the drum. Peter is … (etc. ) 考查要点： 能够听懂在同一主题下，相关人物都做了什么，并能够把人名和图片建立联系。 考查提示： 短文中出现的词汇均为本册书中出现过的主要词汇。（详见“三年级知识框架图”） 六、听录音。根据所听问题，选择恰当的答语。 （ ） 1. A. You can’t run fast. B. No, you can’t. C. Yes, I can. 听力材料： 1. Can you run fast? (C) 考查要点： 通过问题，能找到与之内容及句型结构及习惯表达相符合的答语。 考查提示： 本题是每学期失分率较高的一道题目。建议在做题时先认真分析A.B.C三个选项。考虑有可能的句型。 必须背下来： （1）用Yes / No 回答的问题。第一个词通常是Do( Does), Are (Is), Have (Has), Can， 回答时注意人称的变化。 （2）用What 提问的句子通常有4个： 1. What are you doing? I’m making a cake. We are making a cake. （you 表示你或你们） 2. What are you going to do? I’m going to run a race. 3. What are you going to be? I’m going to be a doctor. 4. What are those? They’re dragon boats. （3）用where提问的句子通常有2个： 1. Where are you going? I’m going to go to Hong Kong. 2. Where is Jake? He’s ill. （4）用How many 提问的句子有1个： How many people are there in your family? There are 3. 七、’s Annie doing now ? She’s_______. A.visiting friends B. playing with animals C. visiting the zoo 听力材料： 1. ---Annie, look the monkeys are dancing. ---Yes, mum. The snakes are dancing too. 考查要点： 通过听对话，理解对话含义。能在对话中听到问题信息。 考查提示： 本题重在对对话的理解。建议在做题时先认真分析问题。圈出问题中人物的姓名，或一些关键词（如can’t这样的词）。在听对话时，要注意分清人物。找出问题中所问的人物。有时对话侧重考查学生对整段对话的理解，会让学生进行加法计算，或总结性选择。 八.听短文。根据短文内容完成信息卡。 Name: _________________ Age: _