2013浙江中考课外文言汇编.docxVIP

（一）（2013杭州）三（20分）（许）衡字仲平，怀之河内人也。七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师日：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母日：“儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。”遂辞去，如是者凡更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。尝从日者①家见《书》疏义，因请寓宿，手抄归。夜思昼诵，身体而力践之，方劝必揆②诸义而后发。家贫，食糠核菜茹，处之泰然，讴诵之声闻户外。（二）李德辉，字仲实，通州潞县人。适岁凶，家储粟才五升，其母舂蓬稗、炊藜苋而食之。德辉天性孝悌，操履③清慎，既就外傅④，嗜读书，束于贫，无以自资，乃辍业。年十六，监酒⑤丰州，禄食充足，甘旨，有余则市笔札录书，夜诵不休。已乃厌糟曲，叹曰：“志士顾安此耶！仕不足以匡君福民，隐不足以悦亲善身，天地之间，人寿几何，恶可⑥无闻，同腐草木也！”乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。【注】①日者：以占侯卜筮为业的人。②揆（kuí）：揣度。③操履：操行。④外傅：老师。⑤监酒：监管制酒。⑥恶可：怎么能，如何能。19.下列句子中加点词的解释错误的一项是（）（3分）D A．如是者凡更三师（更换） B. 夜思昼诵，身体而力践之（亲身）C. 有余则市笔札录书（购买） D. 隐不足以悦亲善身（值得）20.下列句子中加点词的意思相同的两项是（）（）（4分）.BDA．然遭世乱，且贫无书北山愚公，年且九十A.且第一个连词并且况且第二个 副将要；将近。B．因请寓宿，手抄归安陵君因使唐雎使于秦B.因此C．嗜读书，束于贫货恶其弃于地也C.第一个“因为”第二个介词“在”D. 仕不足以匡君福民诚宜开张圣呼，以光先帝遗德D.“用来”21.用汉语写出下列句子的意思。①儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。②乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。（1）这个孩子聪明非凡，今后一定能大大超过其他人，我不能做他的老师。（2）（李德辉）于是谢绝与他交好过的少年们的来往，向年长的先生们求学，来完成他的学业。22.许衡与李德辉在志趣方面有哪些相同之处？请结合两文内容，作简要分析。（4分）许衡与李德辉两人的家庭都很贫困，但他们都喜欢读书且胸有大志。许衡抄书而读，又善于思考提问，读书的目的不仅仅是为了科举及第；李德辉抄录书籍，读诵不息，又谢绝与朋友的交往，专心求教，立志于做一个为国效力、造福于民、孝顺父母且有修养的人。考点：文章内容理解解析：首先可以从文章中筛选出“嗜学如饥渴”“人寿几何，恶能无闻？”等得出好学、有志向；然后从两个人具体的事件中概括即可。足 zú①名脚。《劝学》：“假舆马者，非利～也，而致千里。”《郑人买履》：“郑人有欲买履者，先自度其～而置之其坐。”②名动物的脚。《核舟记》：“细若蚊～，钩画了了。”③名器物的支撑部分。《赤壁之战》：“如此则荆吴之势强，鼎～之形成矣。”④形充足。《赵威后问齐使》：“是其为人，哀鳏寡，恤孤独，补不～。”⑤形满足。《茅屋为秋风所破歌》：“吾庐独破受冻死亦～。”《兰亭集序》：“快然自～。”⑥副足够。《鸿门宴》：“料大王士卒～以当项王乎？”《赤壁之战》：“兵精粮多，～以立事。”⑦副值得。《桃花源记》：“不～为外人道也。”【足下】⒈称对方的敬词。战国时多称诸侯国国君为足下。⒉脚下；立足的地方（二）（11分）（2013温州）丞相牛公应举，知于頔相之奇俊也，特诣襄阳求知。住数月两见，以海客遇之，牛公怒而去。去后，忽召客将问曰：“累日前有牛秀才，发未？”曰：“已去。”“何以赠之？”曰：“与之五百。”“受之乎？”曰：“掷之于庭而去。”于公大恨，谓宾佐曰：“某盖事繁有阙违者。”立命小将赍绢五百、书一函，追之。曰：“未出界即领来，如已出界即送书信。”小将于界外追及牛公，不启封，揖回。（选自《唐五代笔记小说大观》）【注释】①牛公：即牛增孺，唐朝丞相，当时还是秀才。②于頔：人名，唐朝大臣。③海客：居无定所的江湖人。④客将：客籍将领。⑤赍：携带。19.根据《古代汉语词典》提供的部分义项，为下列句子中加点的词选择恰当的解释。（2分）（1）以海客遇之（ ▲ ）（2）于公大恨（ ▲ ）?遇：A. 相逢，不期而会 B. 碰到，遭受 C. 相待，接待恨：A. 遗憾，后悔 B. 不满 C. 通“很”，违逆，不听从。20.联系上下文，在括号内填入被省略的内容。（3分）（▲ ）去后，（ ▲ ）忽召客将问曰：“累日前有牛秀才，发未？” （ ▲ ）曰：“已去。”21.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）立命小将赍绢五百、书一函，追之。22.结合文中语句，说说牛公是个怎样的人。（3分）（当丞相之前的）牛应举知道于的相人之术神准的很，就专门去襄阳想求他看相。住了数月，见了两次，只是像款待海客一样款待他，牛公气呼