用电器开关.PPTVIP

实物图 用规定的电路元件符号表示电路连接 情况的图 电路图 根据实物图画出电路图 - + 实物图 电路图的元件一定要和 实物图的实物顺序一致 　　元件位置安排要适当，分布要均匀 这样画好吗 画电路图的要求 实物连线图 电路图 这样画怎么样 画电路图的要求 元件不要画在拐角处。 　　整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。 这样呢 画电路图的要求 　　元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。 画电路图的要求 电路图 根据实物图画出电路图 - + 实物图 L1 L2 实 物 图 电 路 图 3、在图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用 这样的符号代表。 电子门铃 想想议议: [思考]：如图连接电路时，电动机会转动吗？ 怎样正确连接电路？ 课堂小结 1.电流 形成：电荷的定向移动形成电流。 方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 形成电流的条件： 电路中必须有电源 电路必须连通 2.电路 组成：电源、用电器、开关、导线等四部分 状态： 通路：连通的电路 断路：断开的电流 短路：电流不经过用电器，直接由电源正极到负极 3.电路图： 用铅笔画，要规范，美观大方。要横平竖直。 电流：电荷的 形成了电流， 移动方向为电流方向， 移动方向与电流方向相反 电路中形成持续电流的条件： （1）有 。 （2）电路是 路。 电路的基本组成部分（四个部分） （1）电源 ——提供 。 （2）用电器 ——消耗 。 （3）开关 —— 控制电路的 。 （4）导线 —— 输送 。 电路可以分为 路、 路和 路。 电路图：用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。 设想：假如没有电，我们的生活将是何种情境？ 新课导入 2008年2月，湖南郴州受严重冰雪灾害影响，多处高压输电塔及电杆倒塌，全市电力设施遭到严重破坏，大部分城区出现断电 。 1. 认识电流是怎样形成的？ 知道电流的方向是如何规定的？ 2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么？ 电流形成的条件是什么？ 3.认识通路、断路、短路 4.会画简单的电路图 学习目标 器材：一个小灯泡，一个开关，两节电池 、 一些导线。 目的：连接电路，使灯泡亮,还要受开关（电键）的控制。 金属导线中电荷的组成 没有通电时自由电子的运动情况 通电时自由电子的运动情况 电流方向 电流方向 电荷的定向移动形成了电流。 1、电流的形成 正的定向移动能够形成电流，负电电荷荷定向移动也能形成电流，正负电荷同 时定向移动也能形成电流。 规定正电荷移动的方向为电流的 方向(与负电荷运动方向相反） 正极 用电器 负极 电源外部电流的方向:从 极流向 极 正 负 提供电能 电源及其能量转化 电源的能量转化—— 各种形式的能转化为电能 提供电能 消耗电能 各种用电器 用电器的能量转化—电能转化为各种形式的能 消耗电能 控制电路的通断 闸刀开关 拉线开关 按钮开关 拨动开关 控制电路通断 最简单的电路由 组成。 电源、用电器、开关和导线 (1)电源 (2)用电器 (3)开关 (4)导线 ——提供电能 ——消耗电能 —— 控制电路的通断 ——输送电能 电路：用导线把用电源、电器、开关等连接起来组成的电（流）的路径。 这样连接对吗？ 断路 短路 这样连接对吗？ 通路√ 这样连接对吗？ 开路 (断路) 　断开的电路（断开指断开开关、导线松脱、电灯等烧坏……等） 电路中无电流 2、电路的三种状态 短路 直接把导线接在电源两极， 　电路会有极大的电流，可能把电源烧坏，这种情况是不允许的。 通路 接通的电路 电路中有电流,用电器正常工件。 ▲总结：电路图的三种状态： 通路：开关闭合、处处连通的电路 短路：不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路，短路时会损坏电源和导线。分为两种。 断路：也叫开路，开关断开，或在某处断开的电路。 形成持续电流的条件是什么？ 形成持续电流的条件：1、有电源 2、电路是通路. 1、一个完整的电路是由提供电能的_____、消耗电能的__