2015年情境默写专题训练53题.docVIP

默写专项训练 1．按要求写出名篇名句中的空缺部分。（11分） （1）韩愈《师说》中“ ， ”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 （2）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。 《兰亭集序》中有一句相似的感叹： ， 。 （3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句是 ， ， 。 （4）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说： ， 。 （5）《诗经?卫风?氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是： ， 。 2．补写出下列名篇名句的空缺部分。 （1）李商隐的《夜雨寄北》诗中写亲人盼询归期，从而抒写诗人与亲人间互相思念的真挚之情的诗句是“_________，_________。” （2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是“___，____。” （3）晏殊在《浣溪沙》中以诗入词，诗中着重写今日的感伤富有哲理的句子是“_______，_________。” 3．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《论语》中，孔子以松柏作比，讲述君子的坚毅品格的句子是：___________，______________。 （2）杜甫在《望岳》中写到凝望着那云雾缭绕的泰山，自己的心胸都变得无限开阔的句子是： ___________，______________。 （3）《琵琶行》中，描写作者听着琵琶女第二次弹琴时，自己的内心涌起难以抑制的悲伤凄切之情，因而不禁泣下沾襟的句子是：___________，______________。 4．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“春雨”“春草”是人们所熟悉的事物，但韩愈却能体察入微，把早春刻画的具有诗意形象，并写出心灵的微妙感受。写出这一内容的诗句是： ， 。 （2）《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是： ， 。 （3）《赤壁赋》中，感叹人生短暂宇宙永恒的句子是： ， 。 5．补写出下列句子中的空缺部分。 （6 分） （1）《离骚》中表现屈原同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是 “________，_________” （2）李白《行路难（金樽清酒斗十千） 》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用 “______，_____”两句表达了诗人的乐观和自信。 （3）在《赤壁赋》中，苏轼用“_______，_________”两句概括了曹操的 军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1）苏轼《念奴娇?赤壁怀古》“ ， ”，描绘了周瑜的英气勃发，指挥潇洒自如的神态。 （2）《生于忧患，死于安乐》中作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“ ， ”。 （3）杜甫的《登高》一诗中的名句“___ _______，________________”，今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。 7．补写出下列理解性默写中的空缺部分。 （1） ， 。是李白在《蜀道难》中引用“五丁开山”这一神话故事的两句诗，为作品增添了浪漫气息和神奇色彩。 （2） ， 。是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 （3）韩愈在《师说》中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》中“青， ， 。”的观点是基本相同的。 8．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）荀子《劝学》中用了很多比喻来阐明善于学习的作用，其中“ ， ， ； ， ， ”两个比喻句阐明了善于利用工具能弥补不足的作用。 （2）杜甫在《登高》中 “ ， ”两句表达了诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁一起涌来，悲愁更难排遣。 （3）在《赤壁赋》中，苏轼通过侧面描写写出了客的洞箫声具有强烈的感染力的两句是“ ， ”。