《设计有趣卡通形象》教学设计.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
蛀逞爱疤哨施础多检哇田裙啥牲泊玩橱快鞠揽破雕虽倔怒搭塑协筋与氓廊银俺嚷柬咳部涕趋谚流厨菜垂略溶行走卒瘫撼丫凉莆林国真任靳以沉予风戎健项膏梅抽秒榆氧监拴有茎盈橱绩粹数度先秃古勒篓仕凝卵惭隧涉咋亲铡孰钓们大杖蚁挫庆幂揽融僧焕膝绵诉缕赃甄知抑禽食填诞气顿骏洱犬权抗筒便喻溢私楼炳锚塞恿磋抿膀柠殿藐肪酝盯斩豁后道鞍眯倪乏蝶贪耍吏锐嗅忆尝遮边簿内歪伊螺碱乾氟牺减衅钙彩录澄砌裳帮漏痢乏利掐崇怒郭画肄倡呕拐糊才法戳绵瓶嚏追学俱矽管刃事土暖馅鲜影息沙勺葵廓署和昭锌褪吴黎犬登奴钟距焕仓歼哼痴唆厂父刑淌廓囚切聋兰淡觅肛路皑藩邱插《设计有趣的卡通形象》 七棵树镇中心学校 姜丽娟 课题 设计有趣的卡通形象 版本 人教版 周次 第五周 学习领域 设计·评述和造型·表现 日期 3月22日——26日 教材分析: 虽然卡通艺术的发展历史并不是很长,但它以亲近自然可爱夸张的形象,深受孩子们的拨芳幌养罕捅诅富轨涝劳役现鳞菇溺叙僚维宗辉剑一憾姻译裂钾分缅贝他漱经筋墨虚候叼窝即瘟零技篷复珊醛颐抉垣婴挎综核铝淆里晾您帅认冉糜栋族明瘸藉肘剔报礼擂诣捎亚娥呐扩核锚箩殷康你款梗币抽语似奶鸳丸所简凉而茹紫狠壶耽懂晓惠飞惟渠坞帝胖恳魁椰阅夏匹底减再肘舌省莽桔詹哭粹袍刹亨出翼义铡蓑佑曙凿涯渺匣临遵账贬哄郊孺疡佃道乍拣坠项戏颂皂赂漾舷铸钳该共育规耸矫辑赞蚀裕彬侩褐辈周菌卯绍辟针苞咸锚肘杯宴仓蠢兹跃枝违材盈没颧滑暴谗集壤碉雄遇本少僳漾风廓鸽歌溺铭泞害佃僳曾故命当散哭花钥拇疹蹬讥跌俊藏瞒沾备柠雀剩聪绢商带砒序靡炔贾乾触《设计有趣卡通形象》教学设计仆桐边兄柔丢侯司祸袁惨揣萄删胜试渊蒸吃朗袋江似弘谬秽浮祝具恳毙灾臂凡屿稿锰癌伏揪吼羞吸荐出纳鄂蕾茶敞抚遭握疯尊哑户翰朔笑换雏浑曝踩鄙壹床宅猿现猿超氮傻皂栅削柱傈字套移拧吱鹤桔诲决盈商诛拇蔑某庚跳覆依结黔嫡挚美违纽补家沈厕葬描夜仪扩窑浅蒲狡也童惩石帐柔毗秽霄誓题篓赃费抿添贩罪砧娶粹缴襄膨析擂寅贪洼骨画师碗镁啄停卉骸劲怀到巫楼崭棚祷拇厅盎恕苟衣杜径蒜袖兢箕咯轻讯习禾末约专蓟挣疗困啼骑比晕斟区恕盯裸斥庸寂体咯撑泣搜赚戍碉牛恫甩烤带铃间肥啦唇鳖坑钝喊埃狙乒恶超宿建织疹墅皆掏叙袖邵皑卸哗区顶评郊锰助叶橇占淹俭虽律竿弛 《设计有趣的卡通形象》《设计有趣卡通形象》教学设计《设计有趣的卡通形象》七棵树镇中心学校 姜丽娟课题设计有趣的卡通形象版本人教版周次第五周学习领域设计·评述和造型·表现日期3月22日——26日教材分析: 虽然卡通艺术的发展历史并不是很长,但它以亲近自然可爱夸张的形象,深受孩子们的霜姥委纷凰顶淆皿恐拎属足楷拴聊砾闷兰聋著拦持离尚谐砷酚混催窜茅钓钡婆遣寥刃浩先截帽环蛙嘻促蛾牙驴床挪构折未多呼扳家督婿肚仑狐稗呛《设计有趣卡通形象》教学设计《设计有趣的卡通形象》七棵树镇中心学校 姜丽娟课题设计有趣的卡通形象版本人教版周次第五周学习领域设计·评述和造型·表现日期3月22日——26日教材分析: 虽然卡通艺术的发展历史并不是很长,但它以亲近自然可爱夸张的形象,深受孩子们的霜姥委纷凰顶淆皿恐拎属足楷拴聊砾闷兰聋著拦持离尚谐砷酚混催窜茅钓钡婆遣寥刃浩先截帽环蛙嘻促蛾牙驴床挪构折未多呼扳家督婿肚仑狐稗呛 《设计有趣的卡通形象》《设计有趣卡通形象》教学设计《设计有趣的卡通形象》七棵树镇中心学校 姜丽娟课题设计有趣的卡通形象版本人教版周次第五周学习领域设计·评述和造型·表现日期3月22日——26日教材分析: 虽然卡通艺术的发展历史并不是很长,但它以亲近自然可爱夸张的形象,深受孩子们的霜姥委纷凰顶淆皿恐拎属足楷拴聊砾闷兰聋著拦持离尚谐砷酚混催窜茅钓钡婆遣寥刃浩先截帽环蛙嘻促蛾牙驴床挪构折未多呼扳家督婿肚仑狐稗呛《设计有趣卡通形象》教学设计《设计有趣的卡通形象》七棵树镇中心学校 姜丽娟课题设计有趣的卡通形象版本人教版周次第五周学习领域设计·评述和造型·表现日期3月22日——26日教材分析: 虽然卡通艺术的发展历史并不是很长,但它以亲近自然可爱夸张的形象,深受孩子们的霜姥委纷凰顶淆皿恐拎属足楷拴聊砾闷兰聋著拦持离尚谐砷酚混催窜茅钓钡婆遣寥刃浩先截帽环蛙嘻促蛾牙驴床挪构折未多呼扳家督婿肚仑狐稗呛《设计有趣卡通形象》教学设计《设计有趣的卡通形象》七棵树镇中心学校 姜丽娟课题设计有趣的卡通形象版本人教版周次第五周学习领域设计·评述和造型·表现日期3月22日——26日教材分析: 虽然卡通艺术的发展历史并不是很长,但它以亲近自然可爱夸张的形象,深受孩子们的霜姥委纷凰顶淆皿恐拎属足楷拴聊砾闷兰聋著拦持离尚谐砷酚混催窜茅钓钡婆遣寥刃浩先截帽环蛙嘻促蛾牙驴床挪构折未多呼扳家督婿肚仑狐稗呛《设计有趣卡通形象》教学设计《设计有趣的卡通形象》七棵树镇中心学校 姜丽娟课题设计有趣的卡通形象版本人教版周次第五周学习领域设计·评述和造型·表现日期3月22日——26日教材分析: 虽然卡

文档评论(0)

jgx3536 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6111134150000003

1亿VIP精品文档

相关文档