鱼我所欲也中考试题汇编.docVIP

2008—2012年《鱼我所欲也》中考试题汇编?汇编：黄庆峰?(2012绵阳市)阅读下面的文言文，完成6—8题?鱼我所欲也?鱼，我所欲也，熊掌，亦?我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也生?，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳?一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也?万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心??6.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（?????）?A.二者不可得兼?????????兼：同时?B.蹴尔而与之???????????蹴：踩踏?C.万钟于我何加焉???????加：施加?D.所识穷乏者得我与?????得：通“德”，感恩??7.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是（?????）?A.舍鱼而取熊掌者也????????????????B.行道之人弗受?有好事者船载已入??????????????????而不知人之乐?C.今为宫室之美为之????????????????D.此之谓失其本心?山峦为晴雪所?洗????????????????????其人遂无以对?8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（?????）?A.孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗?B.孟子认?为，人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西，合乎人性?C.孟子通过举例，告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪”，观点明确?D.孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思?答案：6.C?7.B?8.B?（2012年衡阳）文言文阅读：源:学科网]?鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取?义者也生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避?也如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳?——（选自孟子《鱼我所欲也》）?9.解释下列加点的词（2分）?①故不为苟得了?②故患有所不避也?10.请找出与“是故所欲有甚于生者”中“于”字意义和用法相同的一项是（2分）?A．成王封伯禽于鲁　　　　　　　B．告之于帝?C．熟知赋敛之毒有甚于蛇者乎　　D．今诸生学于太学?11.翻译文中画句子（2分）?非独贤者有是心也?12.本文运用比喻论证来阐明观点，具体来说是用　　　　　这个比喻来阐述　　　　的观点（2分）?13.文章阐明了“义”的重要性，你认为今天还有坚持“义”?的必要吗？为什么？（2分）?（2012·兰州市）?（三）阅读《鱼我所欲也》选段，完成1416题（8分）?万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎？此之谓失其本心?14．下列句子中加点词的意思相同的一项是（3分）?A．????万钟于我何加焉???????????????B．???所识穷乏者得我与????????而山不加增?????????????????????????复前行，欲穷其林???C．????今为妻妾之奉为之?????????????D．???是亦不可以已乎????????不知口体之奉不若人也???????????????死而后已，不亦远乎?15．用现代汉语翻译下面的句子（3分）?乡为身死而不受，今为宫室之美为之????译文：?16．简要概括文段中阐述的观点（2分）?14.（3分）D?15.（3分）先?前（有人）宁可死也不愿意接受，现在（有人）为了住宅的华丽?却接受了（译出大意2分，关键字“乡”1分）?16.（2分）人不能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义”?北京市）?阅读《鱼我所欲也》（节选），完成第12～14题?一箪食，一豆羹，得之则生，弗得