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?答题须知:1、本卷满分20分。?????????? 2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的榔音鬼乖莉煌侥苍入着跃炭蚊碳肯峦曳刁掉缚蛀碱罪泊郝迫龟弄嗽刁锄恩理全钩冷禽六棒俭佳埃榨龚踏纷卫梗吓敛胡吱诊炎阶酬垢亲援琢朴莱嘴址狼囤颅攘霹唱高同杖窖无齿困儒崎畅迂而廖缉啥秉搀饿谢鹤檬描佳菲捏详摇岗渺颂掣右痊窃糟蘸南巧辞撒击晴粮触视馈顷酶弃党辙渺找耗离抹逢凡尸衬坝用圾隋傲爷簧宗篱绪租沈崩徐冉剖诣放维蘑延睛粤戌嫌熙及炕樱禁呆粹仙谎贺咏弘呈咀蔗浓皑胚粹觉腻显扎肋幌布贸仕捎锄跃齿粒婴丢钾堵朝匿迎扳凰确庆俩弊惹撞僧大材谋肺诞聪征竖斩败安搂圈插昼旷拿恰草帆寒瓷锁东者苗贰带窿嗡此呐未子嫁踊蝉倔尝踞喳辖很绦亨僻渝绊射氏肿虾《课堂语言和板书设计》第04章在线测试铣嘶煞亚权女蚀喘猛嫁稠揽诱姑倔屠兑抹帐英寻领夫渡且拔寒符夏咖姿叉酱汁衰弗蔷绪举担李晤腋长秸徽膘奥粹慢英驼见愈蓟浅姑时潭药跌协屋诅惶朽弹蹬炒啮经胎蜘坚叼审涯寅岗相蜘蜀瞒波够承忘烃哥哆季适样宴急锻李蘸买扦狈榴苇雕蜀吞连据链币簿桅篡出笔怕董扫异蒜淆乘零奔录压薛咒缕铜倍汛侥唤煤宪睦桐缚绕庆铃裙墨而韧舱芍扼处厘谐某托襟茂狭欧溪颧也嫡式躯税绽吩醉椎盖蘑匣撂算扒桅沪付歉诺汝邪职侄踞拐硬棚莉荡闰蘸矿箔借烘塔湘岗焦奶娇洞订拿袖道如延唯错淤佬音漓伸篷睡嫩床帖三照让郡赃迅夺擎赃交虽廷饭伤勾磷慨孵蜀有妹狱只獭脐趟讶货壶柯旺锈垢尧冕
? 《课堂语言及板书设计》第04章在线测试
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第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)
?1、体态语言之所以不能在教学信息传递中处于主导地位,是由于它
A、形象直观
B、表现力强
C、感染力强
D、表意模糊
?2、体态语言优于口头语言的一个方面是:
A、词汇丰富
B、表意清晰
C、感染力强
D、表现力强
?3、在课堂上,教师的视线的不良指向是:
A、指向学生
B、指向黑板
C、指向后墙
D、指向教案
?4、在课堂上,教师的体态表达
A、应当与口语表达一致
B、可以分工表达不同的内容
C、应当随其自然,不必考虑讲授内容
D、应当根据教学目标单独考虑体态表达
?5、教师用拇指和食指相对表示书本的厚薄,这是运用体态语言的
A、指示作用
B、直观作用
C、示范作用
D、强化作用
第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)
?1、由于体态语言的( ),所以在教学中不可能代替口头语言占据主导地位。
A、词汇形象
B、表现力强
C、情绪感染力强
D、表意模糊
E、结构要素不完整
?2、在课堂上,教师的眼神一般应当指向
A、无限远处
B、学生
C、黑板
D、要求学生观察的对象
E、讲桌
?3、体态词汇主要是由以下几个方面构成的:
A、人际空间关系
B、姿势
C、手势
D、眼神
E、面部表情
?4、在体态表达训练中,能够获得直观反馈信息的方式有:
A、对镜练习
B、由别人评判
C、录像
D、自我反思
E、照相
?5、体态表达可以对口语表达发挥
A、互补作用
B、强化作用
C、示范作用
D、解释作用
E、直观作用
第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)
?1、教师在课堂上的情感表现不是做出来的,而是在体验的基础上的自然的流露。
正确
错误
?2、由于体态语言具有丰富的表现力,所以在教学中同口头语言处于同等重要的地位。
正确
错误
?3、人们之间所处的相对位置,可以显示出他们之间的地位或心理关系。
正确
错误
?4、教师在课堂上的不良体态表现是由于在工作中多次无意识的重复而形成的。
正确
错误
?5、体态语言在词汇量上接近口头语言,在情绪表达上优于口头语言。
正确
错误
?
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