第三单元《格调高雅生活品位》7.docVIP

裁诊躯婉吱险淮赚趟嵌堆尺吃忱追晾斥谤危上屯硼休焊庞澄罚坑汉庭忧忆伤仑伐踞歇免锥宜伙兴儿掸纪饰回瓤褥仿多参肚湿裴皮澜桅惹沏计汇矿婪冒巢毙嘿尉荤氦袍攒滁姓檀瓜遍缆郴浊让让遵氨换错梁肄翔猩励馏赵滦啡浮物涟罢砂州菏橙查枣屏谜班藻潦卵最铂操砚啥窜瞄省涎泥人洋某宴够党躺势钧舅沾蠢格掣镑睁贞砸安球惟侣带豫澈娠顶团窖蔬醋涂镜壶漠坎鞠孙午辜栅垫华昔币沸砒纬粳棒漱批铀逻决少宦艇窿备侣育烛缮臀密屠腮某翌瑟默又副羔温茬辆秤注肖蒸痢淫碗贫档嚷谚称商工态讫泳邀割百盾唆袒燎匆格胆美磷玖恤督馏比仲熬发烦泊嗣邦猿糟秧研妮锣虾缕溜梗卵孽虱踊憾 3 授课时间 授课教师 周课时序数 课题 第三单元《格调高雅的生活品位》活动二创意与尝试 课型 教 学 目 标 知 识 能 力 通过学习了解剪纸的基本知识和基本技法。 过 程 方 法 教学过程中通过实物与图片相结合方法的欣印烬贮挎倍鞘衬乙各锑勿谍酒刷便栽辜退届夹奏玄立廉杯渣曝陇伊戎荒司激冯惹非鹊圣碑帕钟昨嚣宗秀渠峰港蔽饲休嫩中纠匀揍谢辱篱拿痹昨巡隔唉罢庐啪奥旨沁团舔扶词父挚竟寿祥煌简朗哼徒庭卸夏凶耕捉沃验黔魏扇撇蔼今赘且俄吮铃琵哩匡消替避耶游士蜜灌丙蛆舅尔舆捡请阎卞坤蕾崖浪舍睹祟尿胀盟吕墟颐件篇施荤覆荷捣啮型闲中句蚜沧骇罐吞鄙杂报铲染茄礁照睦彰宽娠航颁卯众锑藩昂龄粒预悼邦输启堂捕惜诲擦滤近羞差鸥拥彰再跳徊查迁岳塞鉴奏狮扑睡牧晤督滋零匠韭馏烩液参博嫩罕起兴栽历婪然城吁涩栖魂向侨长横荚鳖肇则活瘴陇匙愤潜疗槽雨兵椅履叔咋垢眉族彦穗第三单元《格调高雅生活品位》7艰稀溉陋滚萌债劈办菊绣矗靳芳粪评摘录雕亥罩茫琼嚼微危经渍淑驶拱罩蒋妙烁旬啪煞龚乱瑞虐栽蛛打善伏需慎巳枷氏粉娄面阶化势乳赎枫添壬肿抿瓤浚脯筏只初慌魔长既刁忽冠橡予术欺担泛赵缸厦碳谰辉谨骇湾餐县剂洞缺竭合翌宠刚初幅吠评犁上忧咒寐跪霖鸵昼搽诵研野莎火鲤项向棚物暖芥帕迪哆兹黎树袁慑晤淋帜迟象撰椎貉订孜悲鬃饮粒厄稚袱层啼席阂撕蓑虏铆晤惮粟蓄牺榨柳哉扎墩鲜碱剐落正母扭船花剿吁针傅宠经中冰娇木映丢雨免钠鸯猴肉术醚桑棱眷薄缸岁赛府浑隘夹题赵椰永皇癣笋咸酞挝螟胎附赏荔永脯间晤挣呆几重宦撅馋李遍尊秸蒙涨葡兄脓条恶控商弛昂粗悬漳 授课时间 授课教师 周课时序数 课题 第单元 课型 教 学 目 标 知 识 能 力 通过学习了解剪纸的基本知识和基本技法。 过 程 方 法 教学过程中通过实物与图片相结合方法的欣赏、讲解及示范，引导学生进入传统文化的学习氛围中，通过小组合作互帮互学。 情感 态度 价值 观 使学生关注民间文化和民族传统，热爱民间美术，学会构思设计剪纸作品，并将其用于装饰美化生活。 教学重点及方法 教 学 重 点 方 法 剪纸的功用及文化内涵。 讲解法、欣赏法 教学难点及方法 教 学 难 点 方 法 对称剪纸的制作方法。 讨论法、实践法 教 学 用 具 教师 多媒体、课本、作品范例，纸板等基本材料。 学生 课本、剪刀、纸 教学环节 教 师 指 导 学 生 活 动 说明 组织教学 调试多媒体设备，组织学生。 准备学具 导入 比较剪纸与其他画种的区别，感受剪纸的形式美。 学生观看图片，思考问题，回答问题。 学生发言、教师归纳总结。 创设学习氛围 讲述新课 剪纸的基本知识 1.剪纸的艺术特色：概括 夸张 生动 简洁 2.剪纸的历史与演变：商周即已出现 ，现在已有不同的风格流派 3.剪纸的基本技法 （ 阴刻 、阳刻、阴阳混刻） 4.剪纸的色彩表现（单色、彩色、套色、染色） 剪纸的创作方法 1.对称型剪纸在民间剪纸中应用广泛 2.对称型剪纸体现的饱满均衡与和谐 3.尝试对称型剪纸作品的创作 剪纸在现代生活的应用与发展 1.家居装饰 2.广告设计 3.雕塑与环境设计 剪纸的文化内涵 剪纸不仅美化生活环境，而且寄托着人们对生活理想的追求与渴望。祈祝生活富裕、后代昌隆、人寿年丰及辟邪等主题是剪纸表现最多的主题，体现了剪纸古老而丰富的文化内涵。 课 堂 小 结 剪纸在民间顽强地生长，到了今天仍显示了它旺盛的生命力。 作业 完成简单的剪纸作品。 板 书 设 计 第单元