搜索引擎分类、特点和工作过程.docVIP

第三章 因特网的应用 3.2因特网上的信息检索 第1课时 搜索引擎的分类、特点及其工作过程 教学目标 知识目标 1、温习搜索引擎检索常用信息的方法，能熟练使用至少1个搜索引擎获取所需信息； 2、掌握全文搜索引擎、目录式搜索引擎、元搜索引擎的特点，能够分析各自的优缺点和各自的工作过程。 技能目标 1、掌握搜索引擎的使用方法，能灵活选择合适的搜索引擎获取所需信息。 情感目标 1、理解搜索引擎的的社会意义和存在价值； 2、激发学生创新意识和探索网络信息检索技术的兴趣。 教学重点： 1、掌握全文搜索引擎、目录式搜索引擎、元搜索引擎的特点，能够分析各自的优缺点，理解各自的工作过程； 2、熟练使用全文搜索引擎、目录式搜索引擎、元搜索引擎检索所需信息。 三、教学难点： 1、能够分析全文搜索引擎、目录式搜索引擎、元搜索引擎各自的优缺点，理解各自的工作过程。 四、教学方法： 任务驱动 分组教学 五、教学过程 任务1：解答同学们在使用搜索引擎过程中主要存在的问题。 任务2：用三类搜索引擎搜索”高一信息技术练习题”，观察得到的结果，分析各类搜索引擎的特点和优缺点。 任务3：分别利用百度图片、专业图片网检索姚明照片和按钮图片，并比较两种检索方法的特点。 任务1：同学们在使用搜索引擎过程中主要存在的问题。 4分钟 针对学生提出的问题，老师作答，有选择地作演示。 新课 看新闻、体育等信息我们常常会上哪些网站呢？（门户网站或综合网站） 但是要找比较陌生、不同见解或大量相关信息怎么办？（搜索引擎） 这节课我们一起来深入探讨搜索引擎的分类、特点及其工作过程 搜索引擎分类：全文搜索引擎、目录式搜索引擎、元搜索引擎 3分钟 任务2：用三类搜索引擎搜索“高一信息技术练习题”，观察得到的结果，分析各类搜索引擎的特点和优缺点。（文本检索） 27分钟 学生练习并分组讨论。 引导学生注意观察搜索到的网页数、用时，搜索结果的标题、摘要和准确度，目录式搜索引擎分类多少，全面吗？ 小结：（1个小组小结1类） 特点 优点 缺点 工作过程 全文搜索引擎 B 自动建立索引数据库 信息量大、更新及时面向具体网页内容，适合模糊搜索 返回信息量过多，包含许多无关信息 自动“抓取”网页→建立索引数据库→在索引数据库中搜索排序→响应用户查询 目录式搜索引擎 人工整理分类，按主题分类，并以层次树状形式进行组织，形成分类目录树 实实在找到用户关心的内容分类，网站导航质量高，面向网站分类 分类不够细，分类目录的建立需要人工介入，目录维护量大，信息更新不及时 人工或半人工收集→人工形成摘要→人工分类 元搜索引擎 没有自己的数据库，以单一的查询接口，将用户查询请求向多个引擎递交，返回经过重新排除、重新排序的综合结果 信息量大，并且比较准确，一次搜索，返回多个搜索引擎的结果 时间稍长，不太适合特殊搜索 以单一的查询接口，将用户查询请求向多个引擎递交，返回经过重新排除、重新排序的综合结果 任务3：分别利用百度图片、专业图片网检索姚明照片、按钮图片，并作比较两种检索方法的特点。（图片检索） 5分钟 应该说，图片是电子作品制作中最富于变幻，最富于魅力的部分。因此，对于图片的检索是十分有意义的。 学生练习并分组讨论。 小结： 写实性的，新闻、娱乐，生活等常见图片利用百度图片搜索。 设计等专业的图片到专业图片素材网站查找。 六、总结 2分钟 这节课，我们学习了因特网信息检索方法；搜索引擎的分类(全文搜索引擎、目录式搜索引擎、元搜索引擎)及其特点，并分析了各类搜索引擎的优缺点。 七、课外思考题：如何检索天气、列车时刻、城市地图等信息？(特色搜索引擎) 八、板书设计