（全国通用）2018版高考历史一轮复习 专题十三 近现代中国的思想解放潮流与重大理论成果 第40讲 近代中国思想解放的潮流教师用书.docVIP

（全国通用）2018版高考历史一轮复习 专题十三 近现代中国的思想解放潮流与重大理论成果 第40讲 近代中国思想解放的潮流教师用书 [把握·历史脉络] 本专题主要讲述了近代中国思想解放的潮流和20世纪以来中国的重大思想理论成果主要包括两条知识主线：　近代前期向西方学习的思想解近代前期中国思想界的主流是向西方学习。地主阶级抵抗派、洋务派主张学习西方先进技术师夷长技”处于“器物层面”；资产阶级维新派、革命派主张学习西方的政治制度仿行君主立宪和民主共和制度处于“制度层面”；资产阶级激进派则掀起新文化运动主张学习西方的思想文化处于“思想层面”。“向西方学习”屡次碰壁先进的中国人最终选择了马克思主义走社会主义道路。　20世纪以孙中山提出的三民主义是辛亥革命的指导思想引导民族资产阶级武装推翻清政府成立了中华民国引发了近代中国社会的第一次历史巨变。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是20世纪以来马克思主义中国化的重大思想理论成果是引导中国人民由新民主主义革命到社会主义革命与现代化建设的指导思想推动了中华民族的独立复兴历程。第40讲　近代中国思想解放的潮流 　顺乎世界之潮流 ______________________________________睁眼看世界”——地主阶级向西方学习(1)背景清朝国势渐衰社会矛盾尖锐。读书人与统治者沉浸在“天朝上国”的迷梦中不能自拔。(2)概况林则徐：组织编辑《四洲志》《华事夷言》等书籍被誉为中国近代睁眼看世师夷长技以制夷”的思想迈出了向西方学习的第一步。洋务派：提出“师夷长技以自强”的口号以“中学为体西学为用”的思想指导了洋务运动。维新变法——资产阶级维新派向西方学习(1)主要主张思想上：以进化论和西方社会政治学说为武器抨击封建专制制度和纲常伦理反思洋务运动。政治上：主张维新变法建立君主立宪制。经济上：发展工商业走西方资本主义道路。(2)代表人物康有为发动“公车上书”初步形成维新变法纲领。出版《孔子改制考》用孔教名义提出变法要求。策划新政期望以西方国家模式改变中国的政治和社会制度。梁启超发表《变法通议》等文章宣传民权学说提倡维新变法。指出变法是历史发展的必然顺应时代潮流才是中国的出路。批判封建君主专制要求实行君主立宪制。主废科举、变官制。谭嗣同：批判封建君主专制政体和纲常名教主张同封建束缚彻底决裂。严复：翻译《天演论》宣传“物竞天择适者生存”的天演法则。坚信“世道必进后胜于今”。(3)历史评价爱国性：提出通过维新变法挽救民族危机充满强烈的爱国主义激情。进步性：要求建立君主立宪制度发展资本主义顺应历史发展趋势。启蒙性：宣传天赋人权、自由平等观念批判封建君权冲击腐朽旧文化。走向共和——资产阶级革命派向西方学习(1)民主共和方案初步实现方案提出：1894年兴中会誓词提出了“驱逐鞑虏恢复中华创立合众政府”的主张。正式确立：1905年同盟会”成立驱除鞑虏恢复中华创立民国平均地权”定为政治纲领。初步实现：1912年1月1日中华民国正式成立。(2)革命派和改良派的论战中心问题：要不要革命、要不要建立民主共和政体。实质：围绕三民主义展开论战。影响：大大促进了民主思想的传播为民主革命的爆发做好了舆论上的准备。　新文化运动 __________________________________________________《新青年》与新觉醒(1)背景北洋军阀妄图复辟帝制在思想文化领域尊孔复古。辛亥革命使民主共和的思想已经深入人心。(2)兴起标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》从第二卷起改名为《新青年》。代表人物及指导思想：李大钊、胡适、鲁迅等民主与科学的思想成为新文化运动前期的指导思想。蔡元培与北京大学：1917年蔡元培就任北京大学校长实行“兼容主要内容(1)前期：提倡科学与民主反对愚昧与专制；提倡新道德反对旧道德；提倡新文学反对旧文学。(2)后期：开始宣传马克思主义。新文化运动的意义(1)进步性是一次伟大的思想解放运动动摇了封建思文化转型运动对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻影响。(2)局限性：对东西方文化存在完全否定和完全肯定。　马克思主义在中国的传播 _________________________________________马克思主义进入中国(1)1918年李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》号召中国人民向十月革命学习。(2)1919年李大钊发表《我的马克思主义观》系统介绍马克思的学说。马克思主义的广泛传播(1)工读互助团实践的失败使很多青年2)1919年李大钊和胡适展开了问题与主义的讨论年中国早期马克思主义者与改良主义者、无政府主义者进行激烈交锋这三次论战扩大了马克思主义在中国的影响。(3)早期马克思主义者通过团体、学会举行演讲扩大宣传马克思主义。马克思主义