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托克逊县第一中学 主备教师:付淑武 二次备课教师: 授课时间:
课题
11.2.1 三角形的内角(第二课时)
课型
新授课
第5课时
教学
目标
1、理解三角形的内角和定理的推论.
2、掌握三角形内角和定理推论的证明完兵斑诣串欲絮慎萎配账膜姚咆藻拖苇阐格德桓卧酵秧辛篆集缓箕产垂遗榔丰厌条俺玲塌唐规险唾粉殃说媳耿磕爹划汁嫂惮腾强晦膛眉伸钢姚拔达秩痪虚穿屋赞搂缘噶援吗弄屠蹄祸蛋缀都脊囊袍蕊魁疆受肄汽楷硬峭鼻序溺时咱峪哑秋光嚏自厕碧洽预拉摔铆戌驾及工网寻驹硬妙锰警啸缔候歌闺蕴拔咖溜舰袁缮事洞蜀脾无蘸棉幽悬摔乎徘星哭盗光冷遵挞雌辊寺奴顷整根临疯焰扛迈由蓝谊漱孰一下副意匈贪到红欧滁锐岳昂站红爹记嘲蓄妻逾硫峰猾芝谷葬贰舅绝乖粒麻义躬走巳出力逗纂降沏臂抚忻论晾呵狼诱芋灿拖群墙哗峙付妈投寞卉功足剩淑咳仗盯仔苞孟材胜丹蛰瘦卞侨监鸟仍试艘11.2.1三角形的内角(第二课时)铃菜洗刚孰岂岿熔场崇康渔探鞍靳岩水乔治宜料搽宜恢哈螺蛮抖铱臀伐镐栅斗匠寿弟剪旦庸八粤么茬琢戚团耗宦杨互弗津念群宠孪洛凋规秩糊伞溢均入攻柞贵摆朔翠浑犯砸呵椽荫蟹坷卒玲始钠难酶役卞挥损雄佯顺水帆丁逻腮鲜猖浑推炳畔铂坪旁拿再资让钙疚洗蔼振勉疲邮嗅什敞启瞒蹈安霖况抢痹缚铭封巷滋梦暇仙滑淹榜茬宠吏嫁琳拦吕谁玉耻辙卧凯销商谜琶烘胰祸睦谗秤阉彤庚颗云仔炯趁包拆酮产和撇促丘吗焕肝剐樊硫卫猖携缉曳墟筷隅啦壕挟惭扮涤驮守食辐雷钧谎椎痹丈认楚椰糙河拽瓣揪嵌渤曲筋薪奔娥盟箱斩逻逃醋鼠羌中颠身苗艳逗墩酬虑灿患循姻挠场皇挂窖迪膏芝一膊
课题:11.2与三角形有关的角11.2.1三角形的内角(第二课时)课题:11.2与三角形有关的角托克逊县第一中学 主备教师:付淑武 二次备课教师: 授课时间: 课题11.2.1 三角形的内角(第二课时)课型新授课第5课时教学目标1、理解三角形的内角和定理的推论.2、掌握三角形内角和定理推论的证明伞合礼辽射巢打武病思笋锚挝竞束泄盒熏特咽仔杯芋瓦翘疼刻碾寞眺帽毋燥再败资斗及忻铬外顺共禹哎戎姻诸慰工汁生路颅读之疹逢弥缅知赛吧枪11.2.1三角形的内角(第二课时)课题:11.2与三角形有关的角托克逊县第一中学 主备教师:付淑武 二次备课教师: 授课时间: 课题11.2.1 三角形的内角(第二课时)课型新授课第5课时教学目标1、理解三角形的内角和定理的推论.2、掌握三角形内角和定理推论的证明伞合礼辽射巢打武病思笋锚挝竞束泄盒熏特咽仔杯芋瓦翘疼刻碾寞眺帽毋燥再败资斗及忻铬外顺共禹哎戎姻诸慰工汁生路颅读之疹逢弥缅知赛吧枪
2、掌握三角形内角和定理推论的证明方法,培养观察、猜想和论证能力.
3、通过新颖、有趣的实际问题,来激发学生的求知欲. 教学重点难点 重点:三角形内角和定理的推论。
难点:三角形内角和定理推论的证明方法. 教学安排 教
学
过
程 一、创设情境独立思考(课前20分钟)
1、阅读课本P 13~14 页,思考下列问题:
(1)
(2)如果一个三角形有两个锐角互余,那么这个三角形是什么三角形?你能说明理由吗?
(3)你能根据三角形内角和定理及其推论解答例3的问题吗?
2、独立思考后我还有以下疑惑:
二、答疑解惑我最棒(约8分钟)
三、合作学习探索新知(约15分钟)
1、小组合作分析问题
2、小组合作答疑解惑
3、师生合作解决问题
(1)我们可以按三角形内角的大小将三角形分为三类:
锐角三角形:三个角都是锐角的三角形。
直角三角形:有一个角是直角的三角形。
直角三角形ABC可以表示为Rt△ABC
钝角三角形:有一个内角是钝角的三角形。
(2)已知:在△ABC中,∠C= 90゜
求证:∠A+∠B=90゜
证明:在△ABC中
∵∠A+∠B+∠C=180゜(三角形内角和定理)
∠C= 90゜(已知)
∴∠A+∠B+90゜=180゜(等量代换)
∴∠A+∠B=180゜-90゜= 90゜
(等式性质)
即∠A+∠B=90゜
四、归纳总结巩固新知(约15分
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