地籍测量及房地产测绘.docVIP

地籍测量与房产测绘 一﹑实习目的 《地籍测量与房产测绘》是一门实践性很强的专业课，其实习是必不可少的重要的教学环节之一。只有通过实习，才能进一步深刻领会课堂所学的基本理论；通过亲自动手操作，才可掌握仪器操作的基本技能和控测的基本作业方法；并为专业课程的学习打下坚实的基础。本次实习要求学生在老师的指导下把所学的控制测量理论知识应用到生产模拟的实际中去，从而比较系统地掌握地籍测量与房产测绘的基本技能﹑作业方法及步骤，培养学生分析问题和解决问题的能力。 二、实习要求 1﹑教师做好表率，对学生应加强管理严格要求。 2﹑严格遵守考勤制度，保证正常的工作时间。在实习期间不得迟到早退无故缺席，作到有事必须请假。应发扬艰苦奋斗和连续工作的作风，养成吃苦耐劳的良好习惯。 3﹑通过本次实习，要使学生巩固理论知识，提高实际工作能力和操作技能树立良好的工作习惯，对观测成果不得涂改转抄及伪造，若发生以上不应有事件，则应严肃处理。要使学生养成“真实准确及时“的工作作风。应扎扎实实，一丝不苟，坚持原则，对不合格的成果，一律返工。 4﹑搞好内外团结，师生间同学间相互尊重互相支持加强团结协作；应尊重当地政府，遵守当地的乡规民约及当地居民的风俗习惯。 5﹑充分发挥党团员的先锋模范作用，党员﹑团员应带头完成任务，带头吃苦，带头遵守规章制度，带头学习。各班学生干部和实习组长应各尽其责。 6﹑应团结一致，大力协作，保质保量完成任务。 三、实训主要设备及工具： 全站仪一套，自动安平水准仪一套；电脑一台，钢尺一套。 四、实训内容及指导 本次实习包括以下内容： 1）仪器检校 提交仪器检校的数据及成果。 2）控制测量 提交平面控制实测数据及平差报告。 3）地籍测量 要求每个小组完成一份合格的观测资料，完成测区1：500地籍平面图一幅并且每人应上交一份地籍调查成果（表、图、册）。 4）房产测绘 要求每个小组完成一栋教学楼的房产测量，提交房产测量报告，完成分层图、平面图、面积计算。 三、全站仪野外数据采集及地籍图的内业处理 （一）全站仪野外数据采集 数据采集过程就是利用带有内存的全站仪，获取有关的地籍要素信息数据，并按照规定的格式存储、记录、或直接传输给数据处理设备的过程。 1、地籍要素测量 地籍要素测量的主要内容包括：行政界线、权属界址点、界址线、地类界线、块地界线、保护区界线；建筑物和构筑物；道路和与权界线关联的线状地物；水系和植被，同时调查房屋结构与层数、门牌号码、地理名称和大的单位名称等。地籍要素测量成果应能满足地籍图编制、面积量算、统计的要求。 2、极坐标法地籍测量 极坐标法是以两个或多个已知控制点定向，测量目标点与控制点之间的方向和距离，必要时通过附加支距，来测定目标点的位置。 （1）现有控制点的密度不能满足极坐标法测量需要时，可测设辅助控制点。在施测辅助控制点时，要考虑极坐标法的特殊性，其位置选择要能保证进行合理的单点测量。在处理测量成果时，以不损害相关精度为原则。 当现有辅助控制点不能满足极坐标施测时，可以短导线或支站测定其它辅助点。但原则上不再由支站测定其它站，而是采用布设附合短导线的方法进行施测。 （2）位于直线上、圆弧上或临界线上的界址点或的几何条件(如平行线)，只在特殊情况下进行极坐标测量。在计算时，应考虑几何条件问题，避免由不同导线对紧密相邻的界址点进行测量。在其它情况下，则需附加测定界线点的距离。 （3）采用导线测量法测点时，在导线测量后，直接在每一个测站上以相同的操作程序进行单点的极坐标法测量，仅在一个望远镜位置上测量方向，以便符合距离测量精度，起始方向位置调置到零度；在例外情况下，如果单点测量不能与导线测量同时进行，就应保持原来的零方向，并为便于检查，应始终照准第二个连接点。 （4）对一直角型建筑物(房屋)，可直接侧出三个角点，然后再通过计算求出其它角点；当反射棱镜不能直接放到被测点时，可通过量测一个纵距或横距而得到被测点的坐标。 （5）记录 若测量值是距离和方向角则可用表格记录并在草图上编号，若所采集的数据直接是坐标数据并存储于仪器内存中，则只需把对称的点号标在草图上即可。 （二）地籍图的内业处理 野外数据和Cass软件的传输、平面图的绘制与地形测量中内业处理的相关内容相同。当平面图绘制完成后，即可进行地籍成图。 1、用界址线生成权属 在“地籍成图”子菜单下双击“绘制权属线” 使用此功能时，系统会提示输入宗地边界的各个点。当宗地闭合时，系统将认为宗地已绘制完成，弹出对话框，要求输入宗地号，权属主，地类号等。输入完成后点“确定”按钮，系统会将对话框中的信息写入权属线。权属线里的信息可以被读出来，写入权属信息文件，这就是由权属线生成权属信息文件的原理。操作步骤如下：