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　　*县学生军训工作总结 　　学生军训是国防教育的重要组成部分，是开展素质教育的重要内容，是国家人才培养战略实施的重要环节，是全民国防教育的基础。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件中指出：“对青年学生要加强民族团结教育，规范国防教育，提高学生的国家安全意识，继续搞好军训工作并使之制度化。”大力开展学生军训工作，培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者，为实现中华民族的伟大复兴而努力，这是历史赋予高中教育的神圣使命，是全面贯彻党的教育方针，是学生思想教育工作的重要组成部分。为此，我县根据《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》、《国务院办公厅、中央军委办公厅转发教育部、总参谋部、总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作意见的通知》（国办发[2001]48号）和《高级中学学生军事训练教学大纲》等文件的要求，先后对我县初一（七年级）、高一新生进行了为期一周以上的军事训练。经过教官、老师和全体同学的共同努力，每次军训工作都非常圆满。在军训中，从作风养成、军人列队基本动作和国防教育知识等三个方面，注重强化意识、打牢基础、增强实效、进行了针对性、实用性较强的集中军训。从整体上看，每次军训指导思想明确、内容安排扎实、方式方法灵活、军训效果较好。全体参训同学训练刻苦，遵章守纪、作风扎实。虽然军训时间短，任务重，但是同学们达到了练思想、练作风，互相学习、共同提高的目的。下面就我县近年来军训工作做以下总结： 　　一、完善军训保障机制，提高军训保障效力 　　1．领导充分重视，形成纵向凝聚力 　　学生军训，是我县的一项重要工作。特别是近年来，国家和各级军训部门对学生军训工作高度重视，并将其提高到为国家储备强大的国防后备人才的战略高度，突显其重要性和必要性。通过军训，学生不仅可以学到基本的军事知识和技能，还可以学习到人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳，爱国奉献、勇于牺牲，勇敢顽强、坚韧不拔的优良传统。有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养学生爱国主义、集体主义精神；有利于学生增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；有利于磨练学生的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气；有利于学生组织性、纪律性的提高和身体素质的增强，从而为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。我县教育科技局领导也深刻认识到这一点，对军训工作给予了高度的重视和支持，在人力、物力、财力上予以充分保障。军训期间，学校专门成立了军训工作领导小组，军地双方都配备了优秀的教官和老师作为军训团的成员，保证了学生军训工作的组织领导和统一协调。 　　每次开训前，学校都要召开训前动员大会。军训过程中，教育科技局领导多次关心、视察、慰问承训官兵和参训学员，给全体教官和学员以极大的鼓励。同时，还会同相关职能部门负责人不但出席开训典礼、结业典礼等，还经常深入训练场地，解决军训实际困难，给整个军训工作注入了强大动力。 　　2．加强内外协调，增强横向合力 　　学生军训的后勤保障工作是学生军事技能训练中不可或缺的重要组成部分，是一项不是“中心”但却对“中心”任务的完成有着巨大影响的具体事务。学生军训保障工作涉及面广：内部的衣、食、住、行、医等保障问题涉及到学校各个部门；外部的军事理论教师、帮训战士派遣等问题涉及到军地双方各部门。 　　为了保障军训工作的顺利实施，我县教育科技局不断加强内外协调，形成横向合力：在内部，我们由学校领导具体负责军训的日常工作；在外部，我们注重加强与武警县中队及县武装部的沟通与联系，按照相互的分工和职责及时解决问题。正是由于军、校双方相互尊重、相互配合、分工明确、团结一致，使大家在友好、合作的气氛中始终保持了良好的工作情绪和工作干劲，部队的官兵和学校的带训老师也结下了深厚的工作友情。 　　二、规范军事技能训练，实行准军事化管理 　　军事训练包括集中军事训练和军事知识讲座两部分。集中军事训练本身是一项特殊的体育锻炼，尤其是集中一段时间，共同集训，往往能对大部分没经过体育强化训练的学生起到很好的体育锻炼和极限训练的效果。 　　为了更好地达到这一目标，我县教科局领导和武警县中队及县人武部领导对军训工作做了精心安排。首先，承担我县施训任务的教官，都是具有较高军事技能和理论素养的武警县中队的士官，他们有着过硬的军营生涯。其次，教官们严格按照《高级中学学生军事训练教学大纲》的要求对学生进行军事技能培养。对学生军训工作高度负责的精神和严谨的工作态度，在训练中科学施训、严格要求、文明带兵、以身作则，向我县师生展现了新时期人民解放军优良的精神风貌，使参训的教师和学生都深受教育；第三，我们将细致入微的思想政治工作和军训调研工作也渗透到日常的管理中，将科学施训的理念贯穿到学生的训练过程中，注重发挥学生自我