学习方法辅导：4、 如何正确对待考试(1).docVIP

学习方法辅导3：考试后要重视试卷分析 考试成绩是衡量学习效果的一个尺度。考试之后不能只看考试成绩。考得好，说明对前一段时间所学内容掌握得好；考得不好，说明对前一段时间所学的内容掌握得不够好。仅此而已，它并不能反应一个人的真实的学识水平。考得好，不要忘记找到自己学习进步最大的地方以及应考能力提高的地方；考得不好，不能垂头丧气，自暴自弃；关键要分析找到自己学习习惯、学习方法上存在的问题和那一部分知识和能力存在的不足；只有这样才会是“失败是成功之母”。考试以后不能太在意成绩而应该最在意的是通过考试反映出来的自己对知识掌握的程度以及分析问题和解决问题能力的高低。因此在每次考试之后我们都有必要做一次试卷分析。 第一，我们要统计一下各种题型的得分率；例如英语题：如果听力题得分率不高，说明平时听力训练力度不够；如果单项选择题失分较多，说明对于前一阶段所学习或复习的知识掌握不牢；如果完形填空和阅读理解得分率不高，这表明我们在阅读这一块还要下功夫。 第二，我们要认真分析试卷上所犯的每一个错误和失误。如果是因为自己粗心大意，没有仔细审题而把本来会做的题做错了，就应该从中吸取教训；如果是因为自己不会、不懂而做错的，我们就应该把这些题目加入我们的“错题档案”中。不管这个知识点在别人看来有多么简单，只要是你没弄懂的，对你来说它就是个难点，你就一定要想办法弄懂。这样经过一分析，一归纳，今后努力的方向会更加明确，知识点会掌握得更加牢固。 第三，我们考试后应该最重视的不要总是自己完全不会的，而首先要重视考试结束自己再思考或者看答案就马上知道错误了的问题；经常会听同学们或者老师们把这类问题说成为：又粗心了！是粗心吗？部分同学一次次考试都会粗心，屡教不改，用心改也改不了。究竟为什么呢？因为造成该类问题的原因不只是简单的粗心造成的，而是以下几方面原因造成的：（1）、要求理解的概念你没有理解而只是了解能做出来做对题吗？（2）要求熟练掌握的知识点，你只是听过或者只跟着老师做过一次题目，没有自己深刻的理解和独立的做过N次怎么能叫熟练掌握呀？（3）研究对象不清楚，张冠李戴怎么能做正确？（4）研究过程或者研究状态不清楚，不同过程遵守规律不一样，列出来方程不一样你能得分吗？（5）公式适应范围适应条件不清楚，本来是非匀变速直线运动你用匀变速直线运动公式去解题能正确吗？（6）记忆的结论的前提条件不清楚，本来是平衡状态下的结论你要在加速运动中使用能正确吗？如果属于上面的一系列原因，你可能一套考卷里错误的不只是一个题而是一系列题。你“粗心”丢的分不只是几分而是几十分。你还敢不重视这类问题吗？我把上面有（3）（4）（5）（6）错误的学生经常叫他们“糊涂蛋”学生，我这样不是想侮辱他们而是这类问题不容易克服，必须要让他们非常重视这类问题，每一次做题都要有意识的问自己对象是谁？过程怎样？公式适用吗？结论的前提条件是什么？经过较长时间这样努力学生才可能克服错误；如果把上面“糊涂蛋”错误克服了，成绩就会大踏步提高他们就成为了“聪明孩”。对于过分难的题，老师讲了也不会你倒可以暂时放弃，也许等待以后你的综合能力上去了，自然而然你就会了。 总之。考试的目的不是为了分数，而是为了检验你所学内容熟悉没有，分析问题解决问题的能力提高没有。通过考试后试卷分析发现自己的漏洞，发现自己的错误，然后自己补起来不足，自己想办法克服错误我们就会越来越进步越来越优秀。