学校教学部门2011.docVIP

　　学校教学部门2011 　　回首刚刚过去的一个学期，我校的教学部门教育主管部门工作精神，牢固树立全面落实科学发展观，按照学校提出的工作思路工作精神，深化教育改革，提高教育质量。现将一学期工作总结如下： 　　一、 常规工作深入化 　　教学常规的落实，是提高一所学校教育教学质量的基础。在2010学年工作的基础上，本学期，学校教学部门深入教学一线，内部管理进一步细化，进行教师的遵守常规意识有所增强。主要体现在： 　　（一）教学月考核工作更加细致 　　与上个学年相比，我们在教学月考核工作逐步形成了惯例：每个月的最后一个周三进行备课本、听课本、作业本、业务笔记本的检查考核；每个月的20日进行教育教学案例的上交。这个学期，在以往工作基础上，对业务笔记的要求进行了强化。 　　（二）教研活动、备课组活动检查到位 　　本学期，我校结合“先进备课组”的创评，每个星期二、五的常规专家指导课、每个周二下午的备课组活动，教学部门都会组织专人督查，做到请假情况每一次都有记录，活动的时间地点都按要求进行。备课组组织的月考工作也比上个学期更加好。月考小结上交更加及时。 　　（三）巡课发现问题及时处理、 　　教学部门加强了巡课，发现了课堂出现的问题及时处理，避免了教学事故的发生。 　　（四）领导深入一线听推门课 　　本学期继续延续以往做法，每个周三为行政听课日，所有行政领导都推门听见习老师的课，听完课以后及时评课，很好的督促了见习老师的成长。 　　二、 师训工作多样化 　　教学质量来自于高素质的教师队伍。为培养一支高素质的教师队伍，我校在师训方面做了大量工作。 　　（一）各类学习提升水平 　　学期开始，我校分年级分学科进行了一次全册“教材教法讲座”。我们发挥骨干教师作用，由上个学年刚刚执教过该年级学科的教师担任主讲，既有理论的高度，又能联系实际教例，受到广大教师的好评。 　　10月份，结合四课型达标活动，我校##校长做了“ ”的讲座。 　　本学期，我校还派出教师5人次到外地听课学习。有90多人次参与市级、区级教研。 　　（二）各类比赛促成长 　　1、11月，我校组织40岁以下语文数学教师的做题比赛。比赛评选了一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名。通过比赛，促进了我校教师不断读书钻研，做一个专业知识扎实的教师。 　　2、教师教学技能的提高，也是一项长期的工程，为了使广大教师能够有一个展示自身的舞台，督促教师不断提高自身教学技能，元月，我校举行了“滨江一校第一届‘励志杯’教学技能大赛——说课比赛”。比赛充分发挥新老教师的传帮带作用，新老师比赛，“青蓝结对”的师傅指导；青年教师参赛，资深教师担任评委。使得全校参与活动，共同营造锤炼教学技能的良好氛围。 　　3、我校还积极鼓励教师参加各级各类教学、论文竞赛。一个学期以来，共有 人次参加了各级各类论文课例等评比。截止目前为止有 人次获奖。 　　（三）基本功练习不放松 　　教师的基本功是搞好教学的基础，为了提高教师新六项基本功的水平，本学期，教学部门继续组织我校青年教师进行基本功练习。在每月教学月考核当中检查教师基本功练习情况。在12月份，我校报送25人参加了区“新六项基本功”达标验收，全部验收过关。为展示基本功训练成果，12月底，我校组织35岁以下青年教师进行“迎新年师生书法作品展”，共有 人上交作品 件。评选作品 件，在全校掀起练字的热潮。 　　（四）教师读书活动 　　结合区“教师语文素养大赛”，我校给骨干语文教师下发语文素养大赛指定书籍《每天进步一点点》，在全体语文教师当中形成努力提高自身素养的良好风气。在读书的基础上，我校选派教师高雅参加全区语文教师素养大赛成绩不俗。 　　三、 教研活动常规化 　　（一）专家指导课 　　专家指导课，是我校一项长期坚持的工作。本学期，由于特殊原因，语文专家指导课变成了每次听两节课，参评一节课，教师当天任务比较重，但是，教师的参与度还是非常高。本学期，共有18节语文、19节数学公开教学，接受了专家指导，执教老师得到了很大的提高。 　　（二）四课型达标活动 　　9月份，在上个学期校级“四课型达标”的基础上，申请参加了区级“四课型达标”验收。这次验收当中，我校的 名参与验收的教师经过认真准备，全部过关。老师们在日常教学当中也以“有效课堂”来要求自己。 　　四、学生活动有序化 　　本学期，我校继续依托“书香校园”的创建，继续抓好学生读书练字活动。开学初，便下发了“经典诵读表”，布置了“班级图书银行”。每天值周领导都会对午间的阅读习字情况进行小结。一个学期以来，我校的早读更加自觉了。很多班级都没有老师在场情况下，早上一进入校园就开始早读，秩序非常好；“午间大阅读”“午间习字”活动，较之上个学期纪律更好了。 　　在元旦“迎新年师生书法作品展”中，有 名同学的 幅作品入选。我校的罗哲钰同学书法作品