庆祝教师节座谈会文艺演出实施方案～文书.docVIP

　　庆祝教师节座谈会文艺演出实施方案～文书 　　为充分展示学校的艺术教育成果，丰富学校的文化与艺术生活，推动学校艺术教育工作再上台阶，更好地建设和谐校园，根据教育局总体工作安排，决定举办第五届中小学生艺术节暨教师节座谈会文艺演出活动，为扎实有效地开展工作，确保活动实效，特制订本实施方案。 　　一、活动主题在阳光下成长 　　二、举办时间 　　教师节座谈会文艺演出定为九月上旬 　　艺术节集中展演及比赛活动安排在九月中下旬 　　三、举办方式 　　实行招标承办的方式。教师节座谈会文艺演出时间为40分钟，由两个单位承办，以诗文诵读节目为主，兼有其他节目形式作为补充；艺术节集中展演设作品展评（包含闭幕式）类会场、音乐类会场、表演类会场、美术（书法）类会场。凡有条件的单位均可申请承办文艺演出或其中一个会场。各申办单位要根据承办条件和要求制定出具体承办方案，于二○○七年七月十六日前报市教育局学前艺体卫科。经教育局考察论证后，确定承办单位。 　　四、比赛办法及活动项目 　　(一)比赛办法 　　1、分组：各类比赛分高中（中专）组、初中组、小学组。各镇(街道）以教管办为单位组队，市直学校单独组队。 　　2、资格规定：参加艺术节各类项目比赛的人员必须是正式在册的本单位学生。 　　（二）活动项目 　　艺术节集中展演设展评（展览类、评选类）和参赛（音乐类、表演类、美术类）两大类项目。 　　1、展评项目 　　（1）展览类：教师的硬、软笔书法、绘画作品，简笔画、自制玩教具；学生的书法、绘画、剪纸、泥塑等。本项目在展评类会场统一布置各镇、街道和市直学校的作品展览区，各单位在规定时间内根据要求自己设计布展，各类作品每镇（街）、市直学校报送3幅（件）。 　　（2）评选项目：学生的摄影作品、小制作、小发明、小创造等，每队每项限报2（幅）件。 　　2、参赛项目 　　（1）音乐类：声乐（独唱、合唱）、舞蹈（集体舞）、器乐（独奏、齐奏、合奏），各队均参加；每队每项限报一个节目。 　　（2）表演类：诗朗诵、曲艺（相声、评书、双簧、口技等）、课本剧（小学、初中参加），时间均不超过10分钟，每队每项限报一个节目。 　　（3）美术类：书法、绘画，各队均参加；剪纸、泥塑，小学队参加；每队每项限报2人。 　　3、大型健身操表演 　　为深入推进“阳光体育运动”，艺术节闭幕式举行大型健身操表演，城区各职级管理的初中、小学参加，每校单独组队，每队60人，男女不限，服装统一，时间不超过6分钟，各单位自行编排并光盘音乐伴奏。 　　五、日程安排 　　第五届艺术节拟分三阶段进行。 　　第一阶段：艺术教育各骨干单位，根据承办条件提出申请，申办文艺演出及各类展演会场，并拟定承办方案；参加闭幕式健身操表演的单位，制定方案，确定人员，进行编排，积极筹备。 　　第二阶段：8月，各镇、街道和各市直学校根据方案开展活动，并选拔参赛项目参加全市活动。 　　第三阶段：9月上旬，教师节座谈会文艺演出；9月中、下旬，全市艺术节集中活动。 [NextPage]　　六、记分及奖励办法 　　（一）单项名次：凡参加各类单项比赛的代表队（或个人）均按参加队数（人数）计算得分，即第一名得分为队数加1，第二名为队数减1，依次类推。对获得前8名的队或个人，按一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名计奖，颁发证书。为保证裁判和评委的公正性，各承办单位组织评委时，每项目本校评委不得超过2人，同时还要聘请有关专家和社会知名人士参与评判。教育局选派督查员全程监督比赛情况。 　　（二）团体名次：团体总分设基础分五十分，各单位按各组别得分之和计算团体总分。得分多者，名次列前。如遇两队以上单位积分相同，则分别以获得第一名或第二名（依次类推）的多少决定名次。团体奖高中组奖励前五名，小学组、初中组各奖前十名。 　　（三）奖罚分：奖分因素（1）健身操表演质量高，演出效果好；（2）送展作品数量足、质量高；（3）承办单位工作认真，组织严密，获参赛单位较高评价。罚分因素：（1）送展作品数量不足，质量不高；（2）参加闭幕式及各项比赛出现失误，如误场、迟到等；（3）承办单位工作态度不认真，组织不得利，参赛单位评价较差。出现以上因素之一者在团体总分中奖罚10—20分。 　　（四）大型健美体操表演、庆祝教师节座谈会演出节目单独评选表彰。闭幕式健身操表演设一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名；教师节座谈会文艺演出，除承办加分外，教育局将组成专门人员对节目进行评选，根据每块节目的质量和演出效果分别以20、18、16……计于艺术节总分。 　　七、工作要求及措施保证 　　1、教育局成立艺术节专项工作小组，加强对各镇、街道和市直学校参加艺术节各项活动的指导，帮助承办单位编排程序，组织会务，确保艺术节及座谈会演出的成功举办。 　　2、各参赛单位要进一步端正办学思想，认真扎实地抓