2018版高考化学大一轮专题复习 第七单元 有机化学 第32讲 有机化合物的分类、组成与结构课件.pptVIP

正戊烷 异戊烷 如 C5H12 的同分异构体有3 种，分别是 CH3CH2CH2CH2CH3、 用习惯命名法命名分别为 ____________、____________、____________。 新戊烷 2.烷烃的系统命名。 (1)命名三步骤。 命名为____________。 如 3-甲基己烷 最长 (2)编号三原则。 原则 解释 首先要考虑“近” 以离支链较近的主链一端为起点编号 同“近”考虑“简” 有两个不同的支链，且分别处于距主链两端同“近”的位置，则从较简单的支链一端开始编号 同“近”、同“简”，考虑“小” 若有两个相同的支链，且分别处于距主链两端同“近”的位置，而中间还有其他支链，从主链的两个方向编号，可得到两种不同的编号系列，两系列中各位次之和最小者即为正确的编号 3.烯烃和炔烃的命名。 如 命名为______________。 4-甲基-1-戊炔 4.苯的同系物的命名。 (1)苯作为母体，其他基团作为取代基。 例如，苯分子中的一个氢原子被甲基取代后生成甲苯，被乙 基取代后生成乙苯；两个氢原子被两个甲基取代后生成二甲苯。 (2)将某个甲基所在的碳原子的位置编为 1 号，选取最小位 次给另一个甲基编号。如： __________ __________ ________________ 邻二甲苯 (1,2-二甲苯) 间二甲苯 (1,3-二甲苯) 对二甲苯 (1,4-二甲苯) 【考点集训】 [例7](2016 年上海卷)烷烃 的命名正 确的是( )。 A.4-甲基-3-丙基戊烷 B.3-异丙基己烷 C.2-甲基-3-丙基戊烷 D.2-甲基-3-乙基己烷 解析：选择分子中含有碳原子数最多的碳链为主链，并从 离支链较近的一端给主链的碳原子编号，该物质的名称是2-甲 基-3-乙基己烷。 答案：D [例8](2016年河北保定高阳中学期末)下列有机物的命名正 确的是( )。 A.2,2-二甲基-1-丁烯 C.3,3,5,5-四甲基己烷 B.2,3-二甲基-2-乙基丁烷 D.2-甲基-1,3-丁二烯 解析：2,2-二甲基-1-丁烯不存在，A 错误；2,3-二甲基-2- 乙基丁烷正确命名应该是2,3,3-三甲基戊烷，B 错误；3,3,5,5- 四甲基己烷正确命名应该是2,2,4,4-四甲基己烷，C 错误。 答案：D [例9](1)有机物 CH3CH(C2H5)CH(CH3)2 的名称是_________ _______(用系统命名法命名)。 (2)写出下列各种有机物的结构简式： ①2,3-二甲基-4-乙基己烷：_________________________。 ②支链只有一个乙基且式量最小的烷烃：_____________。 答案：(1)2,3-二甲基戊烷 ●易错警示 (1)明晰有机物系统命名中常见的错误。 ①主链选取不当(不包含官能团，不是主链最长、支链最 多)；②编号错(官能团的位次不是最小，取代基位号之和不是 最小)；③支链主次不分(不是先简后繁)；④“-”“，”忘记或 用错。 (2)弄清系统命名法中四种字的含义。 ①烯、炔、醛、酮、酸、酯……指官能团；②二、三、 四……指相同取代基或官能团的个数；③1、2、3……指官能团 或取代基的位置；④甲、乙、丙、丁……指主链碳原子个数分别 为1、2、3、4…… 考点四 研究有机物的一般步骤 【知识梳理】 1.研究有机化合物的基本步骤。 (1)分离、提纯。 用重结晶、蒸馏、萃取等方法将有机物分离、提纯。 (2)确定实验式。 对纯净的有机物进行元素分析(如燃烧法)，确定实验式。 (3)确定分子式。 用________测定有机物的相对分子质量，确定分子式。 (4)确定结构式。 用______________________________确定有机物中的官能 团和各类氢原子的数目，确定结构式。 质谱法 红外光谱、核磁共振氢谱 项目 适用对象 要求 蒸馏 常用于分离、提纯液 态有机物 ①该有机物热稳定性较强； ②该有机物与杂质的 ________ 相差较大 重结晶 常用于分离、提纯固 态有机物 ①杂质在所选溶剂中 ________ 很小或很大； ②被提纯的有机物在此溶剂中 溶解度受________影响较大 2.分离、提纯有机化合物常用的方法。 (1)蒸馏和重结晶。 沸点 溶解度 温度 (2)萃取和分液。 ①常用的萃取剂： ________、________、乙醚、石油醚、 二氯甲烷等。 ②液-液萃取：利用有机物在两种________________的溶剂 中的________________不同，将有机物