成大(生理) - 中山医学大学职能治疗学系.DOC

PAGE 1 PAGE 4 復健部職能治療組 生理實習計畫書 第二版 101.03.09. 101年第一次教學會議 第一次修訂 101.05.17. 101年 臨時教學會議 第二次修訂 101.06.14. 101年成大臨床實習會議 第三次修訂 102.03.05 102年第三次教學會議 第四次修訂 國立成功大學醫學院附設醫院復健部 生理疾患職能治療實習計畫書 實習課程負責老師：徐秀雲組長 電話：(06)2353535轉2669 地址：台南市勝利路138號 目錄 實習內容概況 實習目標 核心課程 臨床實習時間表 實習教學 評估機制 實習機構資料表 實習須知 實習規範 附件一：生理疾患臨床實習時間表 附件二：生理職能治療臨床實習教學活動紀錄表 附件三：生理疾患職能治療臨床實習評分表 附件四：迷你臨床演練評量表(Mini-CEX)」 附件五：生理實習學生臨床技能實作與評量(DOPS) 附件六：雙向回饋表格 附件七：臨床實習指導老師資料表 附件八：職能治療評估工具 附件九：職能治療設備器材 附件十：服務類型 附件十一：個案種類 附件十二：職能治療記錄種類 附件十三：職能治療評估報告 附件十四：職能治療進度報告 附件十五：實習相關資料 附件十六：實習職能治療師請假辦法 附件十七：實習職能治療師終止實習流程 國立成功大學醫學院附設醫院復健部職能治療 實習課程負責老師：徐秀雲組長 電話：(06)2353535轉2669 地址：台南市勝利路138號 一、實習內容概況 本實習課程在提供大四學生對急性期及復健期之生理障礙病患之臨床實習機會。急性期之病患來自神經內外科、內科、骨科、整形外科(燒傷、手外科) 之成人患者為主。病患診斷以腦血管病變、中樞神經系統病變、腦腫瘤、頭部外傷、脊髓損傷、手部外傷、骨折固定、周邊神經損傷、灼傷--等等為主。此部份之實習，以床邊治療之治療方式進行之。復健期之病患來自復健病房及復健科門診之成人病患。病人診斷以腦血管病變、腦傷、脊髓損傷、神經肌肉病變、肌肉骨骼系統問題、退化性疾病、截肢、手部外傷、關節炎等為主。此部份之實習以在復健科職能治療室治療之方式為主。在十二週之實習過程中，除在指導老師的監督下實地評估治療病人外，每週亦安排有相關的講演，病人討論會及學生作業討論約八小時。 二、實習目標 (一)、能夠運用職能治療專業知識與技術獨立評估及治療各種生理障礙之病患。 1. 從病歷、其他專業人員及家屬處獲取有關病人的資料。 2. 具有基本的觀察與面談能力。 3. 能夠依病人的種類及需要選擇適當的評估工具。4. 正確的實行評估，並找出病人的主要問題。5. 依據評估結果設立適當的治療目標，並依實際需要修改目標。6. 依治療目標及透過活動分析，選擇適當治療工具、設計治療活動、變化難易繁簡， 並有效實施。7. 能夠具體且正確的記錄評估、治療的情形及結果。 (二)、具備職能治療專業特質 1. 了解職能治療專業之哲學、假說、並融入治療中。 2. 遵循職能治療道德規範。 3. 對職能治療專業之認同，包括理論基礎、評估治療工具、服務範圍、及治療原則。 4. 具備專業態度，包括與病患、家屬及其他專業人員適當的溝通，積極參與專業活動及各種學習的機會。 (三)、具有良好的工作態度 1. 對工作負責、盡職、守時。 2. 有效安排並利用時間完成份內工作。 3. 維持環境整潔並愛惜公物。 4. 遵循服裝、請假及實習規則。 (四)、提昇研究能力 1. 完成2篇期刊閱讀及參與同學期刊報告後之評析 三、核心課程 本實習課程在提供大四學生對生理疾病職能治療之臨床實習機會，執行進度表如下： 週 次 工作項目 第 ㄧ 週 第 二 週 第 三 週 第 四 週 第 五 週 第 六 週 第 七 週 第 八 週 第 九 週 第 十 週 第 十一 週 第 十二 週 備 註 學前測驗 ★ 學前實習目標：評估及了解學生學前之專業知識（專業知識評值）與技能操作能力（技能演練評值） 執行期 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 期中評估與檢討 ★ ★ 期中實習目標：為了解學生能依病人種類及需要選擇合適的評估工具，並訂立適當的治療目標，施以考核學生接案及溝通能力（Mini-CEX、期中綜合評分表）、技能操作能力（Mini-CEX、DOPS、技能演練評值、期中綜合評分表） 學後測驗 ★ ★ 期末實習目標：為了解學生能獨立接案之能力與施行適切的治療活動，並具備專業態度，包括與病患、家屬及其他專業人員適當的溝通，針對學生在跨專業團隊會議中之個案報告與實證職能治療，施以考核接案及溝通能力（Mini-CEX、期末綜合評分表）、專業特質（Mini-CEX、期末綜合評分表）與技能操作能力（Mini-CEX、期末綜合評分表）