9.2阅读鉴赏下 第三单元 第二讲 错过 课件--名师微课堂（自制）.pptVIP

错 过刘心武 讲师：霍琛莉 明确目标 本讲目标 　一、诵读课文，熟悉内容，把握文章清晰的思路、严谨的结构；（重点）　　二、品味本文鲜明、生动、含蓄的语言，学会辩证地对待人生中的“错过”，获取人生的体验；（重点）　　　 文本解读 刘心武，1942年出生于四川省成都市，1950年后定居北京； 　　曾当过中学教师、出版社编辑、《人民文学》杂志主编； 　　1977年11月发表短篇小说《班主任》，被认为是“伤痕文学”发轫作，引起轰动，走上文坛； 　 走近作者 刘心武认为：没有万无一失的人生，错过是人生常态。既然错过不可避免，我们就应学会习惯错过，以良 把握主旨 方法指导 全文分四部分： （一）（1-2）什么是错过 （二）（3-6）人生为什么会有许多错过 理清思路 提出问题 分析问题 解决问题 总结全文 是的，回顾过去的一年，我们又错过了许多…… 从在商场所看中的一件很适合于自己，并且价钱也不算昂贵的衣衫，竟因不必要的犹豫，放弃了购买，而再次去那商场，满眼都只是不如那件的样式，这类小小的错过，到明明有一个很好的跳槽机会，不仅去了那里可以收入更丰，更重要的是能与自己的兴趣更贴近，却只是因为决心下得迟点，因而痛失良 理解感悟 作者摆出哪些事实来提出问题？ 然而细想，可有“万无一失”的人生？ 错过，一般来说，属于人生的常态，只要我们回顾来路，有所得，从在偶然路过的一家小小书店，意外地买到了久访不得的一本诗集，这类小小的收获，到自己积极参与的一项改革，果然取得了重大突破，那样的精神物质双丰收……算起来，也还不少，我们就应感到欣慰！ 理解感悟 举例论证 比喻论证 作者如何论述人生为什么会有许多“错过”的？ 没错过，抓住了；错过，溜走了。这正是人生的经纬线，见证著我们斑斓多味的存活。 理解感悟 没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味著灵魂堕入了颟顸的渊薮。 能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫，则意味著灵魂具备了升腾的能力。 理解感悟 平庸之辈 真的勇士 　　有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓 理解感悟 吃一堑，长一智 人生智者 　　有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，竟能从惆怅中升 理解感悟 圣贤之人 刘禹锡 苏轼 　　一念之差中，失之交臂了吗？有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还 理解感悟 项羽 罪人 理解感悟 人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动著变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。 理解感悟 　　我们预定的到站并不等於人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！ 理解感悟 拓展探究 轻轻地告诉你， 错过的背后也有一种美丽： 错过了黄昏的彩霞，不要错过清晨的朝露； 错过了花开的灿烂，不要错过凄美的花谢； 错过了偶然的邂逅，别错过今生的缘份。 理解感悟 思维训练 写作训练